h之到霍格沃茨後！
墨言溪回到了宿舍，將冠冕拿了出來。她打算將伏地魔的靈魂拎出來看看能不能研究一下。
布好了結界，墨言溪將噗嘰放在了冠冕前，她現在沒有神力不好動手，但是噗嘰可以。
噗嘰一臉幽怨得看著墨言溪，“記得彆驚動了伏地魔。”
過了良久，墨言溪隻感覺眼前多了一個很虛無的影子，但是一眼還是認出了這就是年輕時候的伏地魔，不得不說靈魂還未完全分裂成功之前的伏地魔是很帥，如果說在哈利波特這本書中，最帥的還得說是湯姆了，她在小世界中看過顏值最在線的存在了。可惜分裂靈魂後，腦子卻不在線，顏值也越變越醜，成了一個沒鼻子的大光頭。
就是一個偏執，不講理，隻沉迷於力量和殺人中的傻瓜。
不過從日記本中看來，除非是魂器遭到毀滅，靈魂之間是不相通的，那麼也就說明伏地魔感受不到這個魂器上的靈魂所發生的一切。
想到這的墨言溪嘴角一勾，臉上露出邪惡的笑容，既然如此那她就不客氣了。
當靈魂慢慢形成肉眼可見的時候，伏地魔隻感覺到有人觸碰了他，該死，是誰，不過那麼久都沒有人與他交談過了，說不定這是個好事，在長久的日複一日之下，他隻感受到了孤獨和絕望，希望這個人能帶給他好消息。
伏地魔終於看到了眼前的人，是一個女孩，一眼萬年，這也讓他很失望，還以為是什麼有用的人喚醒了他，結果是個女孩，還是個一年級新生。
小聲嗶嗶一句女鵝反正長的很好看，除了是咱華夏的黑發黑眸，其他自己想象，畢竟能讓人一眼萬年的存在，肯定是很好看的。女鵝在六界的樣子以後會出來的哦。
墨言溪對於靈魂分裂這種也不是沒見過，不過看到伏地魔如此嫌棄她，表示很不爽，是她把他喚醒的，一臉嫌棄給誰呢。想到這裡，墨言溪更加不爽了。
“你是誰啊？你為什麼會在我宿舍?”墨言溪歪了歪腦袋，一臉乖巧的對著眼前的人問道。
伏地魔對於眼前的女孩並不滿意，但是為了得到更多的信息，他不得不先安撫女孩，以獲取更多的信息。
“你可以叫我湯姆，我是你的守護神!”在說這個名字的時候，伏地魔眼中閃過一絲厭惡。
“哇，守護神呀，好神奇的存在哦！”墨言溪一臉新奇的看著眼前的伏地魔，內心卻忍不住唾棄自己，果然在其他小世界逛過以後，小孩子啥的簡直是信手拈來，再說了她本來就是一個小孩子呀，有什麼負擔呢！
“嗯，你可以告訴我現在是什麼時候嗎？我醒來的太晚了，有很多東西都不記得了，黑巫師還存在嗎？”伏地魔繼續套話。
“你指的黑巫師是伏地魔嗎？他早就死了，好幾百年前的事情了，偉大的鄧布利多教授和救世主成功的殺死了黑巫師伏地魔，很厲害對不對！”
聽到這的伏地魔眉眼瞬間就皺了起來，不可能，可是眼前的這個女孩不像在說謊，難道這個時間已經過得那麼久了嗎？那個廢物怎麼會這麼沒用，竟然還被打敗了。
墨言溪看到伏地魔的反應臉上都是笑意，欺負一個伏地魔還不是簡簡單單。
思考了片刻後，伏地魔還是決定先留在墨言溪的身邊好好觀察觀察。
不過呢，墨言溪對此讓噗嘰施了個幻境，伏地魔所看到的一切都是假的，畢竟這個謊還是要圓好的，不然就不好玩了，她有些期待以後的伏地魔在遇到了複活的伏地魔時會發生什麼!
聖誕節這天到來了，墨言溪一張開眼就看見了擺放在聖誕樹下的一堆禮物，大大小小的盒子堆了一疊。
湯姆被墨言溪拆禮物的聲音吵醒了，滿臉的不耐煩，拆禮物有什麼可高興的。
這時墨言溪說了句“湯姆，聖誕節有人給你送禮物嘛？”
一句話就讓湯姆裡德爾沉默了，禮物算什麼，在那個時候他隻想獲得更強大的力量和權利，禮物朋友那些隻不過是飄渺的存在。
看到湯姆的停頓，墨言溪驚呼出聲“好可憐哦，竟然沒有人給你送聖誕禮物!”
湯姆的額頭上劃過一排黑線，隨後就沒了動靜。成功氣到伏地魔的墨言溪很開心。
然後開始拆起了聖誕節禮物，赫敏送的是一本書，內容很有趣，哈利則是送了一隻貓頭鷹，這讓墨言溪哭笑不得，她一開始是並不打算買貓頭鷹的，沒想到哈利還特意給她買了一隻，還是跟海德薇同款貓頭鷹。羅恩送的就是她媽媽寄來的毛衣，聽聞羅恩和雙子在學校裡認識了一個女孩子，特意給她織了一件，是一件紅色的毛衣，上麵有個大寫字母。雙子則是送的滿滿一箱惡作劇產品，還有許多是新研製出來的，漢娜送了她在節日中自己做的玩偶，蘇珊送給她很多的點心。
德拉科送了一籃子他媽媽做的點心和一對耳墜，耳墜成兩種顏色，一個是冰藍色，一個是粉紅色，被譽為“阿波羅和阿特米斯”，十分貴重，還有一張邀請函，邀請她寒假去她家玩。而鄧布利多教授送給她了一大袋的檸檬雪寶糖，斯內普送給她了一本教案，上麵寫滿了重點，塞德裡克送了她在假期中獲得的好玩的
同樣，墨言溪也送了回禮，昨晚讓噗嘰送過去的。給哈利送了掃帚的護理和保護用品，給赫敏送了一本厚厚的已絕版魔咒書和一個錦囊，給羅恩送了巫師棋盤，弗雷德和喬治是送了一大袋的金加隆和兩個不同顏色的錦囊。給漢娜送了她喜歡的，同樣蘇珊也是，給塞德裡克也送了。不過最重要的還是德拉科的，畢竟送了那麼大的禮，給德拉科送了一條充滿靈性的小蛇（這當然不是純純的小蛇啦，會成長的哦！）還有她做的各種小點心。當然她還給斯內普教授送了一瓶秘製藥水，這個是她無意中得到的，剛好可以讓教授好好研究。