被稱作老李的這位苦笑了一下“哈哈，沒事，就是被一首詩給卡住了，也不知道應該作何評判。”
“哦？這天下，還有能讓你不知如何評判的詩？也不知是出自哪位考生之手啊？”
“一位叫做許白焰的考生。”他說道。
“許白焰？”另一人一怔“哦有些印象，考術數的時候，這人是第一個交卷的！”
“什麼？”老先生一怔“第一個交卷的？他用了多久？”
“大概半柱香。而且答案準確，這位考生應該是個很有才學的人啊。”
老李眉頭皺的更緊了。
做出那麼爛的詩詞的人，卻能寫出一手絕豔的字體，而且被術數的先生評判為‘有才學’。
這太矛盾了。
於是，他起身，走到對方身旁“我看看他的術數卷子。”
那人將許白焰的卷子遞了過來，上麵的答案果然是準確的。
“嘶好生古怪。”老李教授愈發的覺得不對勁了，突然的，他想到了什麼“哎？這考生的草紙呢？”
“草紙？”另一人一愣“看他的草紙乾嘛？”
“我也不知道，但是我總是想看看，今年的術數考題不簡單，他能在半柱香的時間裡算出來，一定有獨到的做法。”
“有理，這麼一說，我也想看看了”
就這樣，兩位朝都學堂的老先生就開始在一堆草紙裡找了起來，不多時“找到了！”
一人掏出一張草紙，撲在了桌子上。
兩道目光齊齊的望了過去，而這一望，倆人就都愣住了！
這是這是什麼？
他們看著草紙上，許白焰列出來的幾何圖形疑惑道。
“也許，這豎線是代表山峰，而這橫線則代表長度。”那位教術數的老教授若有所思的說道。
“這都可以理解，但是這個符號是什麼意思？”老李先生指著草紙上的一個x問道。
“這不知道”
“不僅僅是這個x，你看，還有這個ab的符號，還有這個y”老李指著許白焰的草紙，眼神愈發的謹慎了起來。
過了好半晌，他才終於說出了自己的想法。
“這些奇怪的東西難道是符？”
“怎麼可能，哪有用符來做術數算題的？”
“我怎麼會知道？”老李教授道“不過不管怎麼樣，這考生總不會平白無故的寫上這些奇奇怪怪的東西
要不，為了保險起見
去請符院的人過來看一眼？”