“是啊，現在做什麼事情都要符合法律法規，還要合理合情。”
到了中醫學校後，慕容飄雪就去幫奶奶教授學員。張小源來到招待所，張芝濟正陪著京城來的四位教授在二樓會客室喝茶聊天，張小源敲門進去後說道。
“各位教授好，我叫張小源，讓你們久等了。”
“張董，我來介紹一下。羅文平教授是教授中醫基礎理論。皮光華教授是教授中藥藥理學。江一澤教授是教授中醫臨床醫學。王同文教授是教授針灸推拿學，也中針王王之晉的同門師弟。”
“歡迎四位教授能來我們的中醫學校參觀考察。大家都知道現在西醫當道，中醫式微。很多醫院已經沒有中醫科了，就是中醫院也失去了中醫的本色，西醫起碼占一半的資源。
現在如果我們不保護中醫中藥，不加強中醫中藥的教育，估計用不了多久，華夏的中醫中藥將會退出曆史舞台。
但在這西醫當道的今天，為什麼扶桑國和棒子國，他們的中醫中藥發展的比我們華夏還要好呢？其原因有二。一是，當年扶桑發動侵華戰爭，掠奪了我們華夏大量珍貴醫術文獻，加上一些漢奸賣國賊拱手相讓。而棒子國在唐宋時期借走大量百科全書，至今尚未歸還。
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他們為了限製我們華夏的中醫發展，不計成本的大肆收購中藥藥企和中醫館，甚至70的中藥生產基地，都掌握在扶桑國和棒子國的手中。
他們為了整垮華夏的中醫中藥，首先，就是在種植中藥時大量使用化肥農藥。大家都知道，中藥材對生長環境和年份有著很高的要求，他們這樣生產出來的藥材，能夠醫治疾病嗎？用這樣的藥材生產出來中成藥能夠合格嗎？能不含有毒素嗎？
各位教授，我辦這個中醫學校，就是為了把中醫中藥事業發揚光大，不讓我們祖先留下來的中醫瑰寶斷送在我們這代人的手裡。
但說起來容易做起來難。保護發展中醫中藥事業，當靠我和小數幾個人是不可能辦到的。需要國家和社會的認可和支持，也需要你們這的專家教授的大力支持。
所以我真誠的希望，你們能夠留下來，一起把中醫中藥事業傳承下去，一起把中醫中藥事業發揚光大。”張小源說完站起來給五位教授深深的鞠發一躬。
“張董客氣了。剛才張董說的的確是事實，現在的社會現狀就是如此，就是我們中醫藥大學也同樣麵臨著這樣的問題。”王同文說道。
“是呀。要想發揚光大中醫中藥事業，不是短時間內能夠完成的。這需要我們的子孫後代繼續努力，一代接一代堅持不懈的努力。”羅文平說道。
“張董，我說一句不好聽的話。光靠我們這些人，想要改變中醫中藥的局麵，無疑是癡人說夢。”江一澤說道。
“張董，想要改變中醫中藥的局麵，沒有國家和社會人士的大力支持，征途非常艱難險阻。”皮光華說道。
“就是因為征途非常艱難險阻，所以我才要辦好這所中醫學校。把我手中的醫術傳承下去，讓他們代代相傳，決不讓中醫中藥事業斷送在我手中。”張小源說道。
“張董，我支持你，你大戰棒子國韓城醫學院的視頻，我反複觀看了好多遍。師兄對張董是大讚特讚賞有加，特彆是對以氣施針特彆著迷。無奈功力不夠，百試不得其法。”王同文說道。
“王教授，這也是中醫式微的一個原因。古代的玄學五術是密不可分的，後來不知道因為什麼？或者是彆有用心之人，將華夏瑰寶的玄學五術，分成了五個學派。
古代中醫玄學五術都會其二三，醫術高手會其三四，醫中聖手玄學五術全會。中醫最少也要會武醫兩門學術，否則醫不是醫，武不是武。
說不好聽的話，都是一些半吊子，到處招搖撞騙，導致中醫被人罵成是偽科學，穴位針灸推拿是巫術。”張小源說道。
“張董，何為玄學五術？有人說道、醫、相、命、卜，也有人說，武、道、醫、命、卜。不知道是哪種說法是對的？”羅文平說道。
“實際上武和道都應該是武，都是習武之人，類似於西來佛與本土道之分。
佛教是由印度人釋迦牟尼創立，也被稱為佛陀。道教是由華夏老子李耳又稱太上老君）創立，後來由張陵發揚光大。
玄學五術準確的說法，武、醫、相、命、卜，而且都是相輔相成，環環相扣，缺一不可。學醫的就一定要先學武，然後才學醫。
這個武不是武術而是修煉，武術雖然能強健體魄，但煉不出真氣。想要以氣施針，必須要進入修真境界，修煉出真氣。
修煉到築基境界，才勉強能夠以氣施針，而且對自身消耗很大。如果我沒有看錯的話，王教授隻是暗勁中期。針王也就是暗勁後期或者圓滿。”
“張董，你是怎麼知道我和師兄的修為？”王同文說道。
“當然是看出來的。各位教授應該知道四診八綱吧？”張小源說道。
“四診八綱我們都知道，從學習中醫開始，就和湯頭歌訣一起學習。四診為望、聞、問、切。八綱為表裡、寒熱、虛實、陰陽。”羅文平說道。
“請問在座的各位教授，你們有誰能夠望氣診病？”張小源問道。
五位教授相互張望，你看我、我看你就沒有一個人回答。
“五位教授，你們之中，隻有張教授踏入了修真的門檻。還是張教授到我中醫學校以後，由我奶奶傳授修煉，加上服用丹藥以後，才邁進修真的門檻。
你們四位教授都是武者，最高的是王教授，最低是江教授。
為什麼你們不能望氣診病？是因為你們沒有足夠的修為，想要望氣診病，就必須有築基境界以上的修為。
人體所謂的氣，就像一張表格，上麵記錄了從出生到終老一生中所有的變化。有了高深的修為，就可以從這張表格中讀出，此人一生所有活動和變化。
為什麼有人能預測一個人的未來？這就是進入到相和命了，他們是根據這張氣息表格讀取了未來的變化。
如果能讀懂這張表格，病人是什麼病，病因是什麼，還有何難？”張小源說道。
“張董，我們還有希望達到望氣診病的境界嗎？”皮光華問道。
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“有可能，但費用不低。因為你們的年齡所致，隻能依靠丹藥來提升。這就是為什麼我的中醫學校，隻招收學生六到十歲小學生的緣故，如果不從小學習玄學五術，中醫隻能說是懂了皮毛，未及精髓。”張小源說道。
一直沒有開口說話的張芝濟說道：“張董說的的確是事實，我以前也和你們一樣的認知。就是來到中醫學校以後，才知道我們學習了幾十年的中醫，真的隻是皮毛。
現在學校的小學生，個個都是煉氣境界的修為，以後不說人人都能望氣診病，起碼有一半的人能夠做到。在這一點上我非常讚同張董的觀念，中醫必須從小學習。
先不要說玄學五術，就是那兩萬多種藥材，要記住其配伍禁忌需要多長時間？如果不從小學習，最少要晚十到十五年。那個時候都多大年齡，還有多少精力去學習其他的？”
……，……。
午餐是在招待所安排的，這裡有張小源帶過來一些龍江大酒店製作好藥膳配料，午餐讓後廚安排了幾道藥膳。
很快就開始上菜了，第一道菜就是涼茶涼拌雞，後續是其他涼菜。張小源指著涼茶涼拌雞，說道。
“大家嘗嘗，這是涼茶涼拌雞，也是我們這裡特色菜。”
五位教授品嘗後說道。
“這個涼茶涼拌雞，鹹淡適中，入口清涼爽口，非常適合夏季進食。”王同文說道。
“此菜肥而不膩，口感清涼。應該是以，蒲公英、夏枯草、魚腥草、枇杷葉等，然後用茶葉包裹蒸製而成。隻是沒有想到中藥味如此之淡。”皮光華說道。
張小源暗想，不愧是教授中藥藥理的教授，一品嘗就知道裡麵所用藥材。
“皮教授，這些藥膳食材是經過特殊處理過的，所以藥味清淡，能適合大眾口味。”張小源說道。
所有的菜品上齊後，大家品嘗以後都叫好。
“還是我們華夏的藥膳好，吃了以後，讓人身體非常舒服。”羅文平說道。
“張董，你們的藥膳食材有多少種？市場上麵有售嗎？”王同文問道。
“目前有一二十種，主要是各種滋補養胃湯類。目前市場上麵沒有銷售，不過我的合作商目前有酒店專用包。”張小源說道。
……，……。
午飯後，張小源對五位教授說道。
“幾位教授先休息一下，休息好以後請你們參觀專門你們準備的小彆墅。”
“張董，我們已經參觀過了，那個小彆墅讓人非常舒服，進去了就不想出來。還有那個直飲水，是我喝過最好喝的水。”王同文說道。
“張董，如果我們來你學校任教，薪資多少？”江一澤問道。
“各位教授，你們在校工作時的年薪是多少？”張小源問道，
其實張小源問過張芝濟，教授是有級彆之分，分為一級教授，屬於學術界的泰山北鬥。二級教授，張芝濟就是二級教授。三級教授，是較為普遍的，隻要工齡長且取得一點小成績就能評上。
一級教授的月薪是兩萬以上，加上津貼公積金等，年薪三十萬到三十五萬之間。
二級教授月薪一萬到兩萬之間，加上津貼公積金等，年薪不會超過二十五萬。
三級教授月薪八千到一萬五之間，加上津貼公積金等，年薪不會超過二十萬。
羅文平、王同文是二級教授，皮光華、江一澤、三級教授。
“我是三級教授，教育網上都能查詢到，在校薪資二十萬左右。”江一澤說道。
“我和江教授一樣。”皮光華說道。
“我是二級教授，在校薪資二十五萬左右。”羅文平說道。
“我和羅教授一樣。”王同文說道。
“級彆在我學校沒有用，我注重的是教學水平和職業道德。我們一視同仁，和張教授一樣，包吃包住，年薪三十萬，年底根據成績給予獎勵。不知道各位教授如何？”張小源說道。
“張董，我同意來任教，但我有一個條件。”王同文說道。
“王教授請說。”張小源說道。
“條件很簡單，就是帶老伴一起來。”王同文說道。
王同文的兒女都已經成家單過，家中就剩下老兩口。來到中醫學校後，對居住環境和直飲水非常第向往。他知道在這樣的環境中生活，至少能多活十年。所以他想把老伴帶過來一起享受，也能讓老伴多活幾年。
“王教授，沒有問題。當初建造這些彆墅時候，就是考慮到前來的專家教授會帶老伴過來。”張小源說道。
“張董，那就沒有問題，月底我就帶老伴過來。”王同文說道。
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