白青羽也給天府美食城安排了兩個親傳弟子——羅柱子和苟寶兒。同時，張有財和李大郎也算她半個弟子，在簽下了雇傭合同後，她也指點過這兩人一些烹飪技巧，現在更是同意羅柱子和苛寶兒兩個，把他們所學儘數教給李大郎和張有財。
當然，她也給美食城安排了二十多個葫蘆溝的民工，並下達了培養新手廚師的任務，培訓出來的廚師越多，獎勵就越大。
在三朝回門那天，她與秦大山象征性地回了趟秦家，給秦二叔家送了點禮，並在他家裡吃了頓飯，又和周圍幾戶人家聊聊天，順便把十名長工安排住在秦家舊宅裡。
她在這裡買了二十幾畝水田，加上秦大山家的三畝，足足有三十畝。都由這十名長工負責耕種。而且，她還在繼續購買田地，反正她現在有錢，而且也有人願意把田地賣給她。
按季節推算，最多一個月，田裡的莊稼就可以收獲了，怎麼會有人在這個時候賣田呢？
其實，那都是她作坊裡的工人賣給她的。
她的作坊優先錄用家庭困難、吃不起飯的人。既然家裡都吃不起飯了，那肯定也沒有糞肥去澆莊稼。莊稼缺肥自然就長得極差，幾乎沒有什麼收成。可以說，守著那幾畝薄田，他們看不到任何生存的希望。而他們在白青羽的作坊裡做工，有吃有穿（工作服）還有穩定的工錢，讓他們看到了希望，覺得若是能一直這麼工作下去就很幸福了，比種地強了十倍。
所以，當白青羽在工人中放出話說想要買地時，便有幾位員工主動找上門來，提出願意把地賣給她，前提是希望能一直在她這裡做工。其中就包括程鮮花，她賣地的附加條件就是讓她男人來給白青羽當長工。
這讓白青羽找到了一個兼並土地的好方法，就是給他們一份不錯的工作，當他們覺得打工比種地強時，就會主動放棄土地，選擇全心全意出來打工。
於是她立即製訂了一種長期的雇傭合同，隻要他們聽話、努力，不偷懶，就能獲得一份十年期的雇傭合同，工錢在現有的基礎上上浮百分之十，今後還會每年都往上漲一點點。
這份合同一推出來，立即受到所有工人的競爭——必須得競爭才能簽到這樣的合同。因為這份合同優先給人品好、勤快、努力、聽話的員工。
白青羽還說了“家裡沒有土地的人最優先，因為他們沒有土地，可以更專心地工作。而且，簽訂了這份合同，家中有土地的人今後就沒有時間種地了。我不可能每年都放假讓工人回去種地。”
於是就形成了競爭，大部分員工家裡本來就沒有多少地，很果斷地就把地賣給了白青羽。家中地多一點的，在經過猶豫和家庭討論後，也有不少人把土地賣給了她，然後都得到了一份長期合同。
白青羽深知兼並土地對社會發展十分不利，但是沒辦法，她要搞農業創新，要研製優良品種，就得有大量的土地來做實驗。而且，還不能隻在一個地方做實驗，將來有條件了，她還要去很多地方建設實驗基地，對各種糧食作物以及水果和蔬菜進行擇優培植，希望能培育出高產、抗倒伏、抗病蟲的優良品種來。
在買下土地的時候，她也對賣地的員工說“如果將來我的工廠……就是作坊，如果倒閉了，辦不下去了，我會儘量給你們安排彆的出路，要實大想不到好的出路，我會把土地還給你們，讓你們不至於生活無著落。”
如果她真的連作坊都辦不下去了，那就多半是受到了政治迫害，土地留著也是被貪官汙吏占據，還不如還給村民們。
員工們表示感激的同時，也都希望她的作坊能一直辦下去。當工人多好啊，按時上下班，工錢還高，比種地輕鬆多了，風不吹雨不淋日不曬，皮膚變好了，人都變漂亮。
所以，大部分員工都很放心地把田地賣給了她。剩下家裡田地多的，也在猶豫中。另外就是，村裡那些家裡條件尚可的，很是羨慕那些能在作坊工作的人，聽到白青羽要買地的消息，也都悄悄地找上門來，想賣一部分田地給她，條件是能換家裡一兩個人去她作坊裡工作。
本小章還未完，請點擊下一頁後麵精彩內容！
白青羽並沒有立即送上門來的土地都買下，但是也沒有明確找絕，處於談判和觀望中。這裡麵有兩個原因需要解決一是田地太分散了她不想要。要培植良種，就得用大麵積的田土，太分散了會影響莊稼傳播授粉。二是作坊裡現在人員已滿，暫時不需要大量增加人手。
她現在倒是嚴重缺乏演員、掌櫃、財會、廚師、建築和服裝設計等各方麵的人才，可這些村民都勝任不了，就算他們當中有人在些這方麵有點天賦，那也得從零開始培訓。
現在天氣迅速變暖，農事漸忙，大多數村民並不願意讓孩子去她的學堂裡讀書，因為家裡缺人乾活。五六歲的孩子就可以幫家裡翻曬糧食、放牧家畜、澆灌莊稼、燒水煮飯……
可要命的是，白青羽現在迫切想要培養人才。她對如何培養優良品種並不怎麼懂，隻知道個大概方向，需要通過無數次的試錯來摸索經驗，所以她才急著要辦學校，要將自己所會的那點基礎知識傳播給彆人，然後讓更多更優秀的人加入進來，大家一起做研究。
想過好日子，大家齊努力。
白青羽已經將前樓的門麵房拿出兩間做教室，打製了標準的課桌板凳，並且已開始授課，凡是葫蘆溝的人，無論性彆年齡，都可以來免費學習知識，先從認字和數數開始教。
教師就暫時由韓尋芳、林文涓、楊以善、白連等人擔任，其實他們也有很多字不認識，但是他們現有的知識儲備，用來給小孩子啟蒙也足夠了。
當然不能一直讓他們教下去，教師還得另招，隻是一時半會兒也招不到。讀書人以當官為終身誌願，要麼正在閉門苦讀，不願來做鄉村教師，要麼就是已經找到了合適的工作。
來她的學堂裡讀書的孩子並不多，因為大多數孩子從走路開始，就得幫家裡乾活，更何況，白青羽還在用包子饅頭換購野草、橡子、石頭等東西，家長們都讓孩子去乾那些活去了。
所以，白青羽趕緊停止跟村裡的孩交換物資，隻跟在學堂裡讀書的孩子做交換，每天會早點放學，讓孩子們有時間幫家裡乾活，也有時間自己去山上收集點東西交給學校，而學校則管他們一頓午飯。同時還用侯府送來的舊衣給每個學生縫製了一套校服，免費發放。
對於品學兼優的孩子，學校會有獎勵。獎勵機製也迅速製定出來，最優秀的孩子，學校管吃管住管穿，每月還會發三十文零花錢。
有了這些條件刺激，來讀書的孩子突然就增至八十多名，分成了兩間教室。甚至連鄰村的孩子也想來讀書（主要是長工頭目金得福和建築工頭武大慶介紹來的），但是白青羽拒絕了，目前師資力量嚴重不足，實在照顧不了那麼多人。
等明年或後年，有足夠多的教室和師資力量後，再擴招鄰村的學童。搞個寄宿學校，專門養實用型技術人才，不走科舉之路，統統納入自家企業的人才庫。
至於教大家服裝設計，白青羽就隻能安排在每天晚飯後，用一兩個小時的時間來教大家，順便完成所接到的定製服裝的裁剪和縫製。
當然，武術鍛煉也必不可少，早上起床後和晚上上床前，至少會有一個小時的強行鍛煉，所有的年輕人都要參加，就連寧紅梅都沒能逃過。
喜歡此女凶猛請大家收藏101novel.com此女凶猛101novel.com更新速度全網最快。