一個月的時間一晃而過，許扶搖和貞德已經完全適應了絕地聖殿裡的學童生活，此刻許扶搖正坐在教室開小差胡思亂想著。教室內的學生們大多是八到十二歲的小孩，當然這個年齡僅參考人類年齡而言，有些種族儘管活了一百科洛桑年也僅僅是幼童期。實際上，在這裡學習訓練的孩童們都是絕地武士們從銀河係各個星球搜羅而來，往往是剛出生不久，因為體內能容納“原力”被正好路過的絕地武士碰到，經過一係列的甄彆之後就帶到了首都星集中撫養，自幼培育。從此他們與先前家庭生活的一切聯係都會斷絕，在這個早期訓練階段，絕地武士負責教學，而單個絕地大師則指導由絕地幼童組成的小隊或小組。這些幼童還不能算絕地學徒，他們在漫長的學習之後會經過一係列考核，其中最重要的考核就是來自絕地武士的挑選，隻有被某個絕地武士看中並正式收為徒弟，孩童們才被賦予“絕地學徒”稱號，由固定的絕地武士一對一指導，直到成為正式絕地武士並且師傅覺得可以出師了才結束這種師徒關係。當然，師傅雖然不再教導徒弟，但“一日為師，終生為父”的觀念也大行其道，每個絕地武士都身負著光大師門傳承的使命。值得注意的是上古時期，一個絕地武士可以同時收多名徒弟，隨著絕地武士團參與到世俗事物越來越多，絕地武士們的時間也越來越寶貴，往往經年穿梭於星際，難以靜下心來從事教學。到共和國時代，基本上一個絕地武士同一時期隻收一名徒弟，漸漸地形成了約定成俗的不成文規矩。
自幼成長在絕地聖殿的幼童們幾乎沒有家庭的概念，本能地忠於絕地武士團，當然在學習方麵也能更加心無旁騖。許扶搖很是奇怪這些孩童的父母親是如何被絕地武士們說服的。課堂上導師在介紹絕地傳承時的解釋是：絕地武士在整個共和國有著崇高的聲譽，象征著光明、公正、和平，常年維護著銀河係的秩序和安全，因此絕大多數人都視成為絕地武士為莫大的榮耀，孩子被絕地聖殿選中，父母高興還來不及呢。
的確，擁有成為絕地資質並且幸運地被絕地武士碰到並帶回培養的孩童的確十分稀少，整個銀河人口以萬億計，但絕地武士卻隻有數千人，一億人裡出不了一個絕地武士，說是天選之子也不為過。
弧形教室內，許扶搖點擊座椅機器人，看了看投射屏上最近幾天的課程安排，有些頭疼。昨天剛剛上了原力感應課，下一次原力類課程再過9天才有，而這期間，數學、物理、化學、曆史、生物、語言、星際地理、機械、電子、航行……二十多門課程會對學徒們輪番轟炸。畢竟作為未來的絕地武士，要駕駛飛船穿梭星際，要參與共和國維護和平的各項事務，要生活在這片浩瀚多姿的宇宙之中，可形形色色種族的智慧生物打交道，可不是簡單揮舞幾下光劍就完事兒的。
許扶搖喜歡原力課程，此前他憑借“靈視”技能清晰地感受到充斥著伊甸各個世界的元氣，也能夠利用元氣使出各種技能。但在星戰的世界裡接觸到原力課程後，許扶搖才真正相對係統地理解了元氣的存在！是的，在許扶搖看來，星戰世界裡的所謂“原力”就是自己能感應到的“元氣”！“它是所有生物創造的一個能量場，包圍並滲透著我們。有著凝聚整個星係的能量。”這是絕地武士歐比旺·克諾比對“原力”的詮釋。另外，在紅樓世界裡，許扶搖沒有能夠領悟“感應”之上的“集氣”修煉階段，相反貞德無意中參悟太上感應篇先進入了“集氣”階段，還是讓許扶搖趕到壓力倍增的，星球大戰世界的“原力”是有著成熟理論和運用體係的，許扶搖自然會聯想到自己的修煉階段提升契機，因此對“原力”課程十分在意。
然而對這個年齡段的學童們而言，物理課程隻占他們學習的一小部分，更多的時間是用來學習那二十多種基礎學科，這讓許扶搖既愛又恨還怕，仿佛一夜間又回到了當年被高三各科老師支配的恐懼！自己雖然不算學渣，但也絕逼是中度厭學症患者了，不然當年也不至於考個普通本科了。沒想到在這立誌做超人的輪回世界裡竟然還要接受課堂教育的毒打Σ°△°|||︴。更可怕的是，星戰世界是個能開發出毀滅行星武器，宇宙戰艦滿天飛的高科技世界，那各類基礎學科的知識真是浩如煙海，這一批學童們所學的數學、物理等難度就已經達到了地球世界大學的水平！要知道這批學童隻是十歲的孩子啊！要不是前世地球十多年苦讀的成果和“靈視”的高速思維支持，許扶搖早就淪為學渣了。
喜的是在這個世界學到的很多東西尤其是基礎理論這塊和地球世界的知識是兼容的，也就是說這個世界不僅隻饋贈了自己一個英語語言包，還附送了學霸大禮包一份，隻要熬過了這波慘無人道的學習，回到地球世界自己妥妥是許超愛因斯坦扶搖了！畢竟知識就是力量啊！
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