“……好吧！”蔣蘭是沒什麼意見的，回教室就回教室唄。
梁疏雨和簡放像是猜到了什麼似的，看看時夏，又看看慕青鐲，眼中全是不敢置信。
回到了教室，此時離體育課下課還有二十來分鐘，而體育老師也就是那個高馬尾皮膚微黑的任老師是從來不下課點名的。所以加上課間休息時間，時夏準備趴個半小時好好休息一下，恢複一下體力。
隻是時夏剛趴下還沒到五分鐘，就聽見“砰–”一聲響聲在耳邊響起。原本時夏都快眯著了，這一下猛然把她嚇醒了。
迅速從書桌上坐起來，時夏剛抬頭就對上了洛泠滿是怨恨的通紅雙眼。她不知什麼時候回了教室，現在像是看殺父仇人似的狠狠瞪著時夏。
“你他媽找死啊！用這種眼神看我？！”一看洛泠這樣子，時夏立馬就明白了她是怎麼回事，臉色一拉，就冷冷地瞪了回去。自己都沒去找她算賬呢，她還敢找上門來，還敢用這種眼神看過來，給她臉了！
時夏右手微微抬起，又呼出一口氣緩緩放下。不急不急，不能違反規則，就她現在這樣子，有的是辦法弄死她。
“你，你……”洛泠咬著牙想說什麼，但又不知道怎麼說。怨恨時夏和慕青鐲殺了“它”麼？可如果不殺“它”，死的就是時夏和慕青鐲。洛泠再生氣，也知道這事情無論放在誰身上，都會用力一搏，能活著誰想死？難道怪自己為什麼選了兩個有實力的做祭品，竟然被反殺了麼？
洛泠知道，按道理來說，願賭服輸。這事委實是怨不得時夏和慕青鐲的，甚至時夏她們不來找她麻煩已經是很客氣了。可是她現在實在是沒辦法冷靜講道理了啊！
其實，從洛泠選擇了主線通關並第一次進行招靈遊戲，把兩個寢室的室友獻祭後，她的任務界麵上普通通關的選項就已經變灰了。而就在剛才，“它”被時夏她們反殺後，主線通關的選項也灰了！
這意味著她通關的路線都堵死了啊！洛泠隻覺得整個人都崩潰了！她現在是無比後悔啊，她不應該因為招靈遊戲中有好幾個都是多人遊戲，她已經走上了主線通關的路子不能回頭了，為了逼迫梁疏雨他們也選擇主線通關，這樣才好完成接下來她必然要進行的多人招靈遊戲，她才把這次的祭品選擇了和梁疏雨他們有接觸應該是達成了某種協議要幫他們普通通關的時夏她們。
原本是為了斷梁疏雨他們的後路，沒想到是把自己的路都給斷了啊！洛泠隻覺得渾身發冷，眼前一片黑，找不到一絲光亮。至於最後一條路–殺戮通關，她真沒敢想。
自己的能力自己清楚，就是班上那幾個她都不一定打的過，彆說其他班上的那些任務者了。任務者之間本身就是互相防備的，她敢出手，馬上就會被群起而攻之，連這個月都活不下去了。
“完了，都完了啊……”洛泠無比沮喪，如同失了魂一般癱坐在了座位上。她這時候也沒什麼心思和時夏說什麼了，隻覺得眼前一片灰暗。
“切–”時夏朝洛泠翻了個白眼。她拿出放大鏡朝著洛泠看了一眼，就知道這個人現在是什麼情況了。洛泠此時的情況時夏按原劇情的副本任務分析一下，就知道其實也不是沒有解決辦法的。
劇情男主荊楚霄也遇到過類似的所有通關的路線都被堵住的情況。副本其實也不是一點活路不給這種玩家的，就看你能不能把握住了。這種情況，是可以想辦法奪取副本中其他人的通關條件的。任務商城中有一種叫“身份轉換”的道具，是可以靈活使用奪取他人的通關條件的。
不過……時夏看著已經失魂落魄、隻沉浸在自己世界的洛泠，實在沒忍住又翻了個大白眼。就算知道有辦法，她也不會幫這人的。她沒拿刀捅死這家夥，已經是礙於規則了好不！
“我要睡一會兒，這家夥要是再鬨出什麼動靜，在教室吵鬨影響了其他同學學習，你就代替老師和班委扇她！”時夏看了旁邊的蔣蘭一眼，聲音微冷地說道。
“……好的！”蔣蘭看著時夏陰沉的臉連連點頭，表示絕不會再讓洛泠打擾她的睡覺的。
“嗯！”時夏隨口應了一下，就立馬又趴到了書桌上。這次，沒人再打擾她了。直到下課鈴聲響起，時夏才有些迷迷瞪瞪地醒了過來。
在座位上坐著醒神了一個課間，在下節課上課之前，時夏終於是恢複了大半的精神。
下午幾節課，可以看的出來幾個老師對梁疏雨和簡放已經從為難上升到挑刺了。好幾次的問題彆說簡放這個小孩子了，就是時夏已經算是全部過過一遍高中知識的人聽了都有些雲裡霧裡的，甚至都懷疑是不是書上有的知識點。
梁疏雨和簡放自然也是回答不出老師的那些問題的，可這次用“老師我不太會，不過你可以教我，我會好好學”或者“老師，這是我們這節課的知識點麼？我可以聽其他同學給我講一下麼？”這類討巧的辦法也過不了關了。有幾個老師已經開始耍無賴了，直接叫梁疏雨和簡放他們出去站著。
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好在簡放和梁疏雨再怎麼被為難的精神緊張，反應還算快，怎麼都沒中老師的陷阱，隻肯站在教室後麵，不肯在上課時間離開教室從而違反規則。
那些老師應該是有一定的限製的，至少到目前為止沒有出手，也沒有見班上的同學直接對梁疏雨他們出手。不過看這架勢，再這麼下去也不遠了！
“我真的快受不了了！”下午的課終於是艱難地度過了。等出了教室到了人少的地方，簡放一副快要發瘋了精神要崩潰的樣子。這孩子是真的被逼的有些過了。
“定心！”梁疏雨把他拉到一邊，沉著開口，“你如果現在自己就開始急躁起來了，那你就什麼都做不了了！”梁疏雨和簡放這兩個人，應該是在原來的世界就有聯係的，兩人相處起來沒有任務者之間常見的防備和算計，反而多久些親近和信任。說明兩人之間應該之前就有相處聯係過的。
“已經很危急了，你們必須儘快補辦好你們的校牌！不然按這情況下去，明天那些老師可能就要對你們動手了！”時夏開口。要知道，老師可是有製定自己任課課目的課堂規則的權力的。時夏估計之前沒有，但很快那些老師就會在上課規則上加上一條“課堂上不得拒絕老師合理的要求”或者“老師有權對回答不上問題上課不認真的學生實施合理懲罰”之類的規則了。那這樣的話對梁疏雨他們來說就危險了。
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