這一學期，紅蘭的學習生活可謂是跌宕起伏。
她以為背書是很簡單的事情，可是回家正兒八經把這個年代的書找來之後才發現，都是文言文。
馬洛書的病，經過一番調養，現在已經能得到很好的控製，起碼這幾個月隻發作過一次，且很快就好了。
馬英麟以為自己廢了，侄兒早晚要保不住了，馬家要斷根失傳了，誰料絕處逢生，因此歡喜之餘，對紅蘭的學業那是相當的嚴厲。
紅蘭扁著嘴，嘗試著說服馬師傅。
“我這樣背，意思一樣就可以了啊，你聽聽我說的傷寒雜病論……”
“我說了不行就是不行，不可以投機取巧。”
“為什麼！”
紅蘭不服，幾十年後大學裡專門的中醫學科背的都是白話文版，憑什麼現在不行？
馬英麟瞪一眼紅蘭。
“我問你，中醫是哪裡來的？”
“中國自古傳承來的。”
“傳承如何進行的？”
紅蘭不解馬師傅問這些的意義，但是老老實實回答。
“書籍記載，師徒傳授，典型脈案記錄！”
“他們記錄的是什麼文？”
紅蘭底氣弱了幾分。
“文言文！”
馬英麟眉毛豎起。
“本來學醫就路漫漫，道阻且長，你跟著專業師父學，尚且有很多不理解的地方，再讓一個不太懂醫術，搞白話文的從中翻譯一下，其中意思九曲十八彎，還怎麼掌握，怎麼治病？少走多少彎路？隻要有一個字理解出錯，對病人是多重的山巒？”
紅蘭縮了縮脖子。
這話，的確有道理。
“知道了，師父！”
馬師傅滿意幾分。
“我知道，文言文晦澀難懂，所以學醫先讀經史子集，四書五經，不為考科舉，隻是為了理解一個字在老祖宗那時候可能存在的多重含義，更好的理解醫書上的話，名明白嗎？”
紅蘭如臨大敵。
“師父你的意思是……”
馬英麟點點頭。
“晚上你來我這裡，最好叫上你家裡兄弟一起，我給你取點東西。”
當晚，紅兵帶著紅旗和紅梅一起，摸黑跑到馬英麟的住處。
馬英麟住處冬冷夏熱，這會兒草簾子做的門都沒關，也沒有點燈。
聽到腳步聲，他拄著拐杖，從棚戶裡出來。
拐杖是紅兵閒暇給他做的，腿上的傷，也被紅蘭治療過，結合紅梅幫買的藥，其實已經好多了。
隻是瘸了太久，走的快就需要借助拐杖的力量。
“馬師傅，上車，你指路，我帶著你走吧！”
紅兵和紅梅各騎了一輛自行車。
馬英麟想了想，路途的確挺遠，答應下來。
四個人，兩輛自行車，前往城市邊緣騎行。
來到一處荒廢的宅院。
說是宅院，其實啥都沒了，圍牆坍塌，磚瓦被偷走大半，從周圍都能看到裡麵，雜草叢生。
馬英麟指路，帶三人來到房子附近一處林子。
他下車看看路，又觀測一番周圍，看餘家三兄妹的步伐，指著紅旗。
“紅旗小子，你來，從那處宅子門口的廢井往這個方向，走五百步，就按照你平時走路的跨度。”
紅旗聞言，乖巧照做。
一番折騰，馬英麟才確定方位。
“就是這裡了！”