這個時候再強行讓他們背書看書，勢必會加重他們對書本的厭惡。
不如抽出半個小時一個小時的時間讓他們睡一會兒，這樣還能保證下午的精力充沛。
“咱們這個社會一提到學習，恨不得就是頭懸梁錐刺骨，但凡有一點時間浪費了，就要捶胸頓足，好像失去了一切。”
“難道大家不覺得這樣的做法會加重孩子們對失敗的恐懼感嗎？”
“甚至還有羞恥感，羞恥自己在休息，羞恥自己沒有吃苦。”
“這些都是病態的。”
休息沒有錯，不吃苦也沒有錯。
是哪個條文條例規定隻有吃苦才能成功，隻有吃苦才能證明你有付出。
歐燦的話讓夏記者不由得想到了自己的童年。
她聽過最多的話就是吃得苦中苦，方為人上人。
好像從有記憶開始，學習就要到11點，12點早上6點起來繼續溫書背書。
媽媽說所有的孩子都是這樣的，你不這樣做，就沒有和他們競爭的實力。
每次想睡覺想休息的時候，就會有無形的壓力攻擊著自己。
好像有一個聲音在說，你有什麼資格休息，你有什麼臉躺下，你的書背過了嗎？你的課程複習了嗎？你的好成績到手了嗎？
以至於現在睡覺時間不超過4個小時，但凡多睡一會兒就會做噩夢。
可隻有她知道他現在的身體如同枯草一般。
能靠一股氣兒強撐著，但凡泄了氣兒，估計就起不來了。
第一次有人跟她說，想休息就休息，休息是為了更好的工作，休息不需要恥辱。
不隻是夏季記者，包括所有觀看直播的人。
他們都被歐燦園長的話溫暖到了。
——【我感覺他說的挺對的，就算不睡覺又能怎麼樣？最後依然有很多人考得比你好。】
——【我從小到大睡覺不超過5個小時，甚至在吃飯的時候也在背書背單詞。而現在，我在一個事業單位裡做臨時工。】
——【我也差不多，所有人都在內卷，你不卷好像就顯得很怪異。結果你也內卷了，最後還卷不過人家，除了一具破敗的身體，什麼也得不到。】
“他的說法我還是比較讚同的。”
李梅老師好似找到了知己一般。
她是一名專門研究兒童心理的專家，通過這幾年的調研，發現抑鬱症越來越年輕化，甚至幼齡化。
三四歲五六歲的小孩，說話老氣橫秋。
對生活還沒有任何的希望。
甚至有些小孩子整天把死掛在嘴邊。
想開導這群孩子，卻不知道如何下手。
她也遇到過打瞌睡撐不住，猛扇自己嘴巴子的小孩。
“到底是因為他說的話你支持，還是因為他的長相你支持？”
劉帥沒想到一直沒有說話的李梅，現在居然公開支持歐燦。
歐燦的話乍聽起來好像沒什麼毛病，細細研究很有很大的問題。
“在我看來，在學生時期過度休息就是要有恥辱感。”
人都是懶惰的。
你不嚴格要求他們，怎麼能讓他們腦袋裡的那根弦兒繃起來。
小孩子都很容易蹬鼻子上臉的，你對他們越放鬆，他們越緊緊相逼，想要的就更多了。