現在好多人都在催生。
可他們說不出來生孩子的意義。
也不知道應該如何教育。
隻知道應該生孩子。
他們之所以不願意生孩子，就是不想讓孩子受到自己受過的傷害。
不想讓孩子這樣內卷，也沒有卷出好成績。
也不想讓孩子過著捉襟見肘的生活。
也不想讓孩子從小沒有父母的陪伴。
因為自己都是小孩，因為自己內心的小孩還在受傷。
又如何有能力去養孩子呢？
可歐燦的話，讓大家意識到
從現在開始我們就可以保護自己了。
要敢於說不？
哪怕受到了傷害，隻要我們不認可，那這些傷害就傷害不了我們。
我們可以選擇治愈自己。
我們可以選擇任何我們想選擇的事。
隻要不是犯法。我們就可以為自己做主。
在這樣的情況下，
我們的人格才會健全。
才不會受到傷害。
最後生孩子的問題自然而然的也會解決。
其實很多時候都是心態的問題，想法的問題。
可很多人都不願意去解決這方麵的問題。
所以教育改革要從幼兒園抓起。
從老師抓起。
這樣才能保證儘可能的保證孩子們不會受到傷害。
他們健康茁壯的成長。
他們有獨立的人格，自我養育的能力。
之後生孩子或許就是水到渠成的事。
或許就能有人願意去嘗試。
這才是教育的根本。
哪怕還是有很多人不想生孩子了。
隻要他能為自己負責。
那又怎麼樣呢？
歐燦的話讓大家陷入深思。
本小章還未完，請點擊下一頁後麵精彩內容！
而那個哭的小朋友也因為歐燦的話變得開心起來。
“那我一會兒也可以學著揉饅頭嗎？”
看著黏糊糊的麵，變成心目中想象的饅頭樣子。
感覺真的好神奇。
可這個真的會讓小孩子做嗎？
小朋友敢於提出自己的想法。
可不知道老師能不能答應？
後來他又想到老師說的話。
一定要敢於提出，不答應再說嘛，可如果沒有提出的勇氣，那麼永遠都要被迫接受。
他深呼吸。
又把自己的要求提了一遍。
“老師，我想學習蒸饅頭。”
“當然好呀！”
聽著老師答應小朋友終於露出了笑容。
“這就對了，有什麼想法，有什麼意願，一定要主動提出來。”
先大膽的說，大膽的提。
不答應再說不答應的事。
但我們如果連提的勇氣都沒有，那還如何生活呢？
在這個社會，我們要有獨立的人格。
這樣才能不被受欺負。
我們不欺負彆人，但也不能讓彆人欺負我們。
所以我們要敢於提出自己的想法，維護自己的權益。
“你當然可以和我一起蒸饅頭了，但是呢你蒸的是小饅頭，我們蒸的是大饅頭。”
小朋友開心的點了點頭，學著老師的樣子揉麵。
小朋友把麵揉成了饅頭的樣子。
歐燦在旁邊笑了笑，並沒有製止。
而是把麵都揉好，又再次放到了盆子裡醒發。
小朋友看著老師的樣子有些疑惑。
不是揉饅頭嗎？為什麼又放起來了呢？
“咱們做的是饅頭，屬於發麵性質的。”
老師耐心的解釋著。
ps非常感謝大家的支持，小作者在這裡也想請大家給一點點為愛發電好嗎。
用發財的小手點一點為愛發電吧，小作者的午飯就靠它了，拜托了！
喜歡炊事班集合全是三歲小娃娃？請大家收藏101novel.com炊事班集合全是三歲小娃娃？101novel.com更新速度全網最快。