在近一個月的時間內，她基本已經學完了一整個學期的內容。
這其實是一件非常困難的事情，即便機甲駕駛係更加注重實操類的課程，但在專業理論方麵，係裡麵也開設了好多理論課，各種各樣的都有。
不說彆的，就說《聯邦機甲編年史》這一門課，需要記憶的知識點就非常多，更彆提還有其它內容更複雜的專業理論課了。
也正因為這樣，大家才會感慨夏洛驚人的學習能力。
在夏洛看來，之後至少在理論知識方麵，她不再需要去旁聽一年級上半學期的課程了。
按照進度，她要開始學習下半學期的各門理論課了。
書籍方麵不用擔心，雖然下半學期的學生用書還沒下發，但夏洛可以去圖書館借閱。
到時候，她隻要做好筆記，就能及時複習了。
隻不過，下半學期的內容屬於超前學習，學校並沒有對應開班，因此她隻能采取自學的學習方式。
她不確定新的知識自己是否能夠順暢理解，萬一有理解不了的地方，還是需要去請教老師的，總不能閉門造車。
夏洛仔細想了想，很多門專業理論課，其學習都是有延續性的。
往往一年級開設了這門課程，二年級、甚至三年級都要學習。
這樣的話，即便下半學期的課程還沒有開班，夏洛也依舊可以找到人請教。
就比如《聯邦機甲編年史》，一年級上半學期的內容是周老師教的。
那如果夏洛去請教他下半學期的疑難之處，他也同樣可以做出指導，畢竟他在這方麵是專業的。
在理論知識方麵，夏洛可以儘可能快地往下學。
可是對於實操類課程，她就不能操之過急了。
即便她的身體非常強悍，總也需要一個適應的過程。
這也是為什麼她到目前為止，都還沒有完成一年級上半學期的所有實操類內容。
用完早餐，夏洛一路去了圖書館。
這個時間點，圖書館並沒有什麼人，各個分院的人都趕著去上專業課呢。
夏洛摸索了一番，星際時代的圖書館到底是更加先進的。光是各類用於檢索或借閱的設備，就跟地球上的圖書館不太一樣。
而且因為人工成本的昂貴，所以這裡的圖書館應用了不少機器人。
圖書館內既有原版的紙質書籍供學生借閱，也有電子版的書籍可供下載使用，各方麵都考慮得非常周到。
夏洛已經提前檢索好了下學期的課程目錄，借齊了各類專業書籍。
來到一樓大廳的自助借閱處，那裡有許多機器人會提供自助服務。
掃碼登記，並刷了自己的電子學生證，整個借閱的過程非常快。
回到宿舍，夏洛設置了鬨鐘，開始進行下半學期的理論知識學習。
直到鬨鈴響起，提醒她時間差不多了，夏洛這才放下書本，起身走出宿舍。
馬上就要到《神經元協調操作》這門實操課了。
雖然腦部的神經元連接強度已經達到100%，但夏洛身體各處的神經元連接，還沒有完全達標，仍舊需要去上課。
一個月的時間，對機甲駕駛係的眾人來說，大家的進度也是有快有慢的。