而母親，也並不會因為和父親起了爭執便轉而報複什麼的，如若遇到父親不在的情況下，該做飯的時候她依然會做飯，也依然會給洛芸夾菜，加飯。
隻是，不說話而已。
比較沉悶。
最開始的時候，洛芸還比較傷心。
好不容易有一個家，母親卻不怎麼喜歡自己，是不是自己有什麼問題？
但父親卻告訴他。
一個人活在這個世界上，不可能被所有人喜歡，隻要生活過得去，那些感受，該無視的就無視吧，更何況，她也不是討厭你，隻是有些坎兒，過不去罷了。
那個時候的他雖然還沒有完全聽懂父親在說些什麼，但卻也大概知道，自己不能糾結這一方麵。
逐漸的便也接受了。
父母之前的爭吵，也在幾個月後，逐漸消失了。
生活恢複平定，父親便提議，差不多，也該是洛芸上學的時候了。
其實在孤兒院裡也有小學。
但說是小學，其實也無非是騰出一個房間，充當上課的教室罷了。
畢竟鎮上窮，教師資源並不豐富，能騰出來一兩位去孤兒院已經很不錯了。
最初，洛芸也在裡麵待了半年。
但後麵為了話劇，他便很少再去那個地方。
一年級學的東西，那些字，還不如他看話劇劇本認的多。
再後麵出了事兒，便再也沒上過學。
興許是在孤兒院裡留下來的陰影。
洛芸很不想和同齡人交際。
但，畢竟是父親的理想，洛芸便依舊答應去小學讀書。
更何況，即便是他也知道，這個世界，得需要學曆才能夠成功。
他想感謝拯救自己的父親，想感謝給他一個家的父親。
所以還是得好好學習，爭取考個好大學，找一個好工作，讓父母好好休息才是。
和其他的小孩子不同，小小的洛芸便已經擁有了自己的覺悟。
一番操作過後，他轉學進入了一所離家的不遠的小學，以插班生的身份進入了四年級的某個班裡就讀。
畢竟，學習的斷層時間很長。
即使因為話劇表演而在語文方麵擁有著優勢，數學和英語，卻幾乎變成了噩夢。
英語還好，本就是三年級時才開的課，雖說被拉下來了一大截，但差距不明顯，至少還能追趕。
數學才是最恐怖的。
他本來就腦子裡一根筋，轉不過彎，而那個時候，除開普通的數學題，還要學習奧數。
但奧數卻並不在課堂裡教授，而是在下午三點半放學後，教了錢，補課的學生們才有資格去旁邊的補習班學習。
而沒有交錢的，就隻能自己離開。
這筆錢，並不是什麼小數目。
所以洛芸並沒有給父親提及過。
本就基礎差，又沒有課上，數學愈發變成了一個老大難的問題。
除開學習，又因為插班生的身份，同學並不怎麼接納這個新人，並不怎麼想要去和他打招呼交朋友。
但這，反而給洛芸帶來了足夠的時間，可以心無旁騖，沒有人打擾的靜下心來，去補那些自己還不會的東西，去弄明白那些自己不懂的東西。
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