劉老師皺起眉頭，看著他“鐘毅書，你不能因為個人的偏見就否定顧錦的努力和成績。”
“她不過是運氣好罷了，我不相信她真有那麼厲害。”鐘毅書依然固執己見，情緒激動起來。
劉老師的臉色變得嚴肅起來，她的聲音沉穩而有力“鐘毅書，你不能用這樣的態度對待同學。”
“你應該學會尊重和欣賞彆人的優點。”
“你們是同學要團結友愛，共同進步，而不是互相嫉妒和攻擊。”
“你要知道，嫉妒隻會蒙蔽你的雙眼，讓你看不到自己的不足。”
“你現在需要冷靜下來，好好反思自己，為什麼你不能看到彆人的好？”
“你要從彆人的身上汲取優點，彌補自己的不足，這樣你才能不斷進步。”
“老師您對她未必太過於偏心了。”
“為什麼她的作品能參賽？我的卻不可以？”
“她之前的畫的圖稿粗糙可以重新畫，我不行，為什麼？”鐘毅書情緒很激動，聲音也提高了幾分。
劉老師深吸一口氣，努力壓製著自己的怒火，她走到鐘毅書麵前，輕輕地拍了拍他的肩膀“鐘毅書，你這樣的心態是不對的。”
“老師我希望你能冷靜下來，好好思考一下自己的問題。”
劉老師說完就離開了教室，鐘毅書握緊拳頭轉身跑了出去。
顧錦來到辦公室，隻見張老師滿臉笑容地讓她坐下，然後高興地說道“恭喜啊，小顧同學，你的作品得獎了！”
“謝謝張老師。”顧錦禮貌地回應道。
“你知道這次的獎勵是什麼嗎？”張老師賣起了關子。
“是什麼呀？”顧錦好奇地問道。
張老師故作神秘地說道“是一台縫紉機。”
顧錦聽了有些意外，她著實沒想到學校會如此大方，獎勵她一台縫紉機。
“還有比賽那邊給的一百元的獎勵呢。”張老師接著說道。
“顧錦啊，你可真讓我們這些老師刮目相看啊！”張老師感慨道。
顧錦微笑著回道“我還要繼續努力才行。”
就在這時，劉老師走了進來，看到顧錦後，他一掃剛剛的煩心事，臉色也變得好了起來。
“顧錦，你的作品有好幾個廠家想要圖稿的設計，你怎麼看？”劉老師問道。
顧錦沉思了一會兒才說道“圖稿隻有一張，老師怎麼看呢？”
張老師笑著說道“你這幅圖稿是得獎的，價值高了，不能隨隨便便就賣給那些廠子。”
“我認識一些做私人訂製的老師傅，你想不想把圖稿給他們呢？”
“張老師你們看著辦吧，我這幅圖稿其實就是臨時想出來的，也沒有太多的想法。”顧錦坦然地說道。
張老師聽了，心中暗自驚歎。
臨時想的啊？那她該有多優秀啊……
最後，劉老師和張老師一致認為把圖稿放在認識的老師傅那邊是最合適的選擇，而且利益方麵也不會少顧錦一分錢。
顧錦對此表示同意。
放學後，縫紉機也被來接她的沈硯找人抬了回去。