石鐵對行長說“你先回去，我馬上會帶金幣過去。”
後者立即點頭回去了。
財務的最新簡報就放在桌案上，上麵的餘額數字很長，現在的城府，拿出幾千塊金幣算不得大事。
但他並不想直接以撥款的名義發過去，因為這將可能是個無底洞。
他很清楚自己不懂金行的運作，僅僅隻是實驗而已，想要做成功，不能完全靠他，還必須要靠幫手。
很顯然，現在的城市還無法培養一個金行家，所以這個幫手，就隻能他花心思去培養。
可是具體該如何去做，金行建立一個月了，他都沒想明白。
帶著5000金幣走出城府，石鐵還是第一次親手拿這麼多金幣，沉甸甸的感覺，令他有些恍惚，也頗為無奈。
金行就在他早些年辛苦了幾個月，鋪好的那條路，第一格方塊對麵，大廳裡已經擠滿了人，但是並沒有多麼喧鬨。
石鐵的身影剛出現，這些晃動的人影便停了下來，轉頭麵向城主致敬。
他們都不是金行的員工，之所以在這兒，要麼是為了借錢，要麼就是為了取錢。
“我將以個人的名義在金行開戶，存入5000金幣。”
石鐵沒打算和這些沒有複雜感情的人多聊，他一句話說清自己的來意，然後走到窗口，將一袋金幣遞了進去。
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裡麵的儲蓄員聽到他的話，接過袋子之後不過幾秒，就將一張存條遞了出來。
那是一張紙片，很難說堅固，也沒有多少防偽技術。
看著它，石鐵隻能歎氣。
他喊來行長，讓他帶自己去二樓。
二樓辦公區有幾張桌椅，非常簡陋，石鐵坐在最靠裡的椅子上，行長就站在他麵前。
“憑條代表著市民的財富，所以不能再用紙條。”
“你構思好訂單數量、尺寸和雕刻文字數字，材料用銅，等城屬的工坊建好就去下訂單。”
石鐵吩咐完，行長立即點頭。
一時間，他也想不到其他的事情，便離開了。
次日清晨，石鐵來到學院，找到院長“我的命令，你是否接受？”
蒼老的院長恭恭敬敬地站在他麵前，顫顫巍巍地點了點頭，卻沒說話。
他記得上一次見麵，這個人還不是這般蒼老啊！
短暫的沉默後，石鐵將他的來意說了“我要你開設一門大課，講經濟曆史。”
“內容從《萬國編年史》裡摘，隻要經濟內容。”
“周六上這堂課，任何學生任何市民都可以來旁聽，也可以不聽，是自選課。”
石鐵怕院長不明白什麼是自選課，刻意停頓等反應，發現什麼反應都沒有才繼續說下去“再創立一科專業，不授課，內容是師生一起將書籍上，關於經濟財務的事件摘出來，分析出最恰當的原理。”
“這科不限畢業時長，不限學員質量，隻考核學員是否遵紀守法，同時減免全部學費，所需資金由城府出資。”
院長恭敬點頭回應，依然不說話。
石鐵沒想到事情居然這麼順利，有點不敢置信。
但他也沒有過分喜悅，因為事情根本沒開始，顯然結果還說不清是怎樣。
如果結果真的歸納出了經濟學的雛形，那他就能將這個東西，和金行的報告聯合延伸出金融學雛形。
隻要有了這些，金行才能真的發揮作用。
當金行強盛起來，那他就不愁沒錢鋪路了。
正當他沉浸在未來的計劃中時，一個顯然不該忽略，卻一直被他忽略的問題浮出了水麵。
“市民好像根本沒錢。”
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