“啊？”張老師拿起信紙，越看越皺眉。
什麼？他們班學生一直背後孤立晏秋？
啥？他們班陸行川還造謠三班的許徠？
旁邊來問情況吃瓜的班主任們也紛紛把頭湊上去看。
邊看邊咂舌。
“老張，你們班學生一個個都了不得啊。”
“我們班科代表也跟我反映不想跟十六班的一起上課了。”
張老師被幾個班主任七嘴八舌問得懷疑人生了。
是他神經太大條了嗎？
他從來沒注意過。
陸行川這孩子不像是那種人啊，性格開朗陽光一男孩，高一剛開始數學成績不怎麼好，但是進步很快。
在他眼裡，是一個陽光又踏實的孩子。
晏秋這孩子，也沒看出來她被欺負了啊。
雖然高一沒結束就生病了，成績下降不少，也不太愛說話了，但他一直以為是她生病了的原因。
他們班的孩子，也一直都挺團結的。
雖然因為晏秋生病，大家跟她關係冷淡了些。
但是那不是因為她生病了嗎？
不是她自己不愛說話的嗎？
現在跟他說，晏秋被陸行川造謠，被全班冷暴力？
這怎麼搞。
還跑去造謠三班的許徠？
怎麼敢的啊，那三班是能惹的嗎？許徠是能惹的嗎？
論成績，人家許徠年級第一。
校長說起來都要笑眯眯誇一句的角色。
論號召力，當時三班挑起來罷考，許徠是跟學校談判成功的代表。
他們班學生在罷考之後都有不少嚷嚷著感謝許徠的。
結果現在鬨成這樣，這可怎麼辦？
他這個班主任怕是要保不住。
張老師正頭大怎麼解決，晚讀下課鈴響了。
樓道裡一陣“噗噗通通”的腳步聲。
十六班門口的走廊上，站了十來個學生。
齊刷刷地對著十六班喊陸行川。
“陸行川！出來！”
聲音整齊劃一，看起來訓練有素。
要說法的李軍皺眉出去看。
“張初霖？你們乾啥呢？！”
為首的張初霖一見李軍就樂了“老師，你也在啊，好巧哦。”
後麵站著的學生也都老老實實跟李軍和其他出來吃瓜的老師問了好。
接著又是整齊劃一的“陸行川！出來！”
李軍皺著眉“你們乾什麼呢！”
“老師，他們班陸行川造謠我們班同學，我們想問問他為什麼。”
張初霖說著，又伸頭往十六班看。
李軍正要說什麼，十六班走出來一個女孩。
“造謠你們班許徠什麼了？本來就是她有問題，你們三班是不是巴著我們十六班不放了？”
鐘意要被氣死了。
周六的時候看表白牆，一堆罵陸行川的。
那些聊天記錄她去問了陸行川，根本不是這樣的。
陸行川認清了晏秋真麵目之後，就把她刪了。
兩人聯係方式都沒有，她拿著偽造的聊天記錄出來說話。
真的有意思。
p得有鼻子有眼的，好像彆人多在意她一樣。