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度億走了上前，勾起了趙永的胸口的校牌，然後拍了拍他的肩膀，帶著笑從嘴裡吐出一句話，“連英文都不會講也配來做交換生，s市大的學校，也不過如此嗎ahref”:”a”
“不過也是”
“連帝都都來不了的生物，能指望你們多強大呢。”
“在你眼裡，英文很高大”
趙永心裡窩火的問。
然而度億冷冷的，不理會
趙永隻得切換成英文問。
度億驕傲的嗤笑一聲，“英文是現在國際溝通的常用語言，它可以作為不管哪個國家都能順暢溝通的橋梁，它該成為每個人的基礎能力，不會英文，和垃圾有什麼區彆。”
語言被如此羞辱，趙永便是再沉重也忍不住有些窩火，更彆說年紀更輕一些的趙一千，丙龍等人了。
度億孤傲的道，“我不會和不說英文的人溝通，明白嗎”
他手指戳了戳趙永的肩頭。
“活久見，這個世界居然還有人以自己會某種語言而孤傲，同誌，你的老師難道沒有教過你，語言的存在是用於溝通，會英文並不比誰高貴，學會尊重更為正確。”
關朝楚出聲。
“嗬，那隻是一些人，就像你這樣的愚蠢的心存善良的人用來安慰那些學不會的低等生物的話罷了，出了國，你不會英文你怎麼與人溝通，像跳梁小醜一樣的比手劃腳嗎你不覺得那畫麵很愚蠢又丟人嗎”
“醜陋的人看什麼都醜陋，善良的人並不會因為彆人的短處而嘲笑彆人，隻會尊重彆人。一個在本土以說英文為驕傲而不國語的人，歧視國語的人，才更應該彆歧視。我國六年小學教育，初高六年，大學四年。”
“研，碩，博。”
“以上種種教育的基礎，本念應是讓你讀書強大自己為社會發展做貢獻，其次應當是尊重，愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。小學生都該學到的道理卻沒在你身上體現，是否可以說明什麼，我是否可以以此來說明你是小學六年教育的漏網之魚”
“隨便你怎麼說。”度億很是無所謂的攤手，語速很快，“我的存在價值，並不是你可以否認的。”
“你說的對。”關朝楚說，“畢竟聽不懂人話的人可以自欺欺人。”
“小朋友”度億開口道，“彆太囂張，我承認你英文很好，可是我的拳頭並不看性彆和人的。”
趙永聽到這，上前，將幾個女孩擋在身後，也插話道，“大不了打一架，誰還怕你了不成，孬種，關同學你也往後退。”
丙龍這個東北漢子也罵罵咧咧的上前，“掃興死了，本來以為來了這裡能見到很多同樣優秀的同學，結果什麼垃圾都能讀帝都大學，失望。”
大剛冷笑的捏了捏拳頭，“早就不該和他嘰嘰歪歪了，打一頓完事，老子一拳一個小朋友。”
趙一千也開口道，“打起來的時候你們女孩子站遠點，這種事，我們男孩子來。
徐夏要說什麼，關朝楚將她往後一帶，往安全地帶靠。
詩育呆，呆住了，“真，真不管啊。”
關朝楚說，“管什麼，長太高了，我們站那打不過，隻會添亂，白老師去找幾位老師了，等老師們過來處理吧。”
“可是打架會扣分的吧。”