特彆是在怪獸戰場這樣的地域之內就更是如此，因為被輪換下來的那點時間之內，也同樣是你此前戰鬥最好的消化之時。
在這段時間裡，你會發現最好的提升不僅僅是自行參悟，還有著與他人的對照，三人行必有我師焉，在這一期間會體現得淋漓儘致。
但凡經曆者，都懂得這才是最好的處理方案也，也才明白不斷的與他人交流，會讓自己提升的速度更快一些。
特彆是那些從其他諸天到來的修士們就更是如此了。
武唐帝國到來的這些士卒們，很快就被同化也不是沒有道理的。
當然，也有著一群人總是有著不小的私心，總擔憂自己知曉的好東西被他人學會並超越自己。
這樣的人在哪裡都有，可倘若這些人天賦和氣運本身就不是很高的話，哪怕一開始，這些人所站立的高度不低，隨著時間的推移多半也要泯然眾人。
真正在進入諸天之前，就已經在諸天萬界之中有著巨大名聲者又有多少？
哪怕炎黃曆史上那些留下姓名者，也不能說他們就一定有著巨大氣運，不是每個人都和關羽那般有著自己廟宇的，這樣的人哪怕在炎黃曆史上也是極少數的。
所有人都期待自己是時代的尖子，但同樣也很清楚期待隻是期待，現實反而自己不過是芸芸眾生的一員。
他們同時也是幸運的，能夠生存在這樣一個競爭如此激烈的時代本身不也是一種幸福嗎？
誰不知道越是競爭激烈之時，機會也同樣越多越大？
整個怪獸戰場，每日裡突破自身的修士可從來不少，哪怕最外圍那些輔助的修士們，不也可以從中分一杯羹嗎》？
真以為外圍那些船隻島嶼就隻是作為交易使用而已的？
那些明知道自己修為不足以進入怪獸戰場，依舊選擇前來這裡的修士們；
有多少就是為了可以在那些退下來修士論道之時擁有旁聽的機會；
有多少就是為了這個目的才辛辛苦苦跨越千山萬水到來的？
你以為他們在浪費時間，殊不知他們的選擇才是真正的發自內心，效果也同樣實在。
否則，劉浩也不會任由這樣的外圍一圈又一圈出現在這裡了。
他不知道這樣的臨時島嶼之中，總會滋生出一些齷齪嗎？
他很清楚，但相比於這些修士們因此得到的好處，他選擇了冷處理而已；
再說了，這些齷齪也不是就沒有人管理了，炎黃聯盟在這方麵的緊抓可從來沒有放鬆過，有些底線一旦發現被人突破，那麼迎接他們的，可不是區區律法而已。
亂世用重典，這個道理哪一個統至者不明白？自從靈氣複蘇之後，不一直都是如此過來的嗎？
如今也不過將這份延續到整個炎黃聯盟成員內部而已，特彆是在劉浩地球之中，至始至終可都沒有放鬆過分毫。
這些千辛萬苦到來卻沒有資格上戰場的修士們，未來怪獸之戰停止之後，有多少人還會願意哪裡來回哪裡去？
在劉浩看來，這群人甚至於半數以上都會選擇繼續留下，或是乾脆在最近的龍國澳洲基地安家，亦或者乾脆繼續將這些船隻島嶼繼續留存，等待下一波怪獸到來？
後者可能性不是沒有，誰都知道當人口聚集在哪裡，哪裡就很可能發展出自己的城市來。
船隻島嶼又怎麼了？深處大海，難道還擔憂糧食稀缺不成？大海之內，哪怕海族都妖化了，傻乎乎的海魚兒同樣無數；
這些海魚兒哪怕海族也從來不認為就真是他們族群的一員，也從來不會認為被人類捕撈了就需要複仇之類的。
它們自己不也以之為食嗎？
反而因為船隻島嶼，使得他們可以攜帶自己的居所四處行走，比如更靠近龍國澳洲基地一些之類的，比如乾脆朝著龍國溫哥華基地都不是不可能。
當然，這是將來之事，哪怕現在劉浩也隻是猜測而已。
但有一點他卻是知道的，眼前這無數抵禦怪獸的修士們，多半都不會返回自己原本的家園了；
這一次怪獸的湧入和此前相比，太過於龐大了一些，延續了這多少年，很多人甚至於已經習慣了這樣的日子，讓他們返回家鄉去過那種較為寧靜的歲月反而會更加愛不適應。
他們似乎天然上就屬於周天星鬥大陣深淵前線的後備力量，說是即插即用也不為過。
這不也是好事嗎？
相比之下，劉浩擔憂的反而是加入周天星鬥大陣深淵前線的修士數量太少，太多人不合格。
他坐鎮此間，不也是有著這方麵的原因嗎？
身旁，馮寶寶和武曌二人的聊天總算停下，二人似乎也習慣了這樣的相處，並沒有絲毫認為尷尬，隻是安靜的看著下方，但武曌所看的一定是自己的士卒隊伍。
武唐帝國本身或許不是諸天萬界炎黃聯盟最強大的一個，但武唐帝國出生現如今卻一定是最高貴的一個。
底蘊這東西，武唐帝國從來不缺，哪怕他們大多數步入修行的時間都較短，卻也從來不怵任何人，這方麵，武曌可不是一般的自信。
現實也如她所料的那般，哪怕這隻武唐帝國士卒隊伍是第一次參與怪獸之戰，很快也融入了其內，他們甚至於不需要他人照顧，兩次輪換之後，就放佛已經是經驗豐富者矣。
對此，武曌放下了多少也隻有她自己最清楚。
她不可能長期在這裡停留，她此番到來最大的目的實際上已經達成，那就是和劉浩麵見表示親近，或者說展示親近給帳下所有人圍觀一番，僅此而已。
這些，劉浩一開始就明白，配合武曌達成目的也沒有絲毫不爽。
他可不會因為武曌是女帝就有著任何其他心思，相反，就是因為武曌是炎黃曆史上唯一的女帝，他反而更加欣賞。
他不會參與到武曌和李治的內爭，可當真二人太過於激烈了，他也一定會下場訓誡，這是他作為二人老師的職責也。
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