“我……我不知道。我隻是覺得，葉老師不可能給我們提那麼淺顯的問題。”
何詩雨站了起來，觸碰到葉秋白的目光的時候，本能地低下頭，小心臟撲通撲通地跳，俏臉上甚至有些不正常的紅暈。
“哈哈哈……”
何詩雨的話語，讓得可是爆發一陣笑聲。
葉秋白聞言，笑了笑，示意何詩雨坐下，然後給眾人做了一個安靜的手勢。
“大家不要笑話何詩雨同學，根據規律和形勢做判斷，也是學術研究裡麵非常重要的一種手段。”
葉秋白對眾人道，何詩雨聞言，自己都不自覺地笑了。
“在我們傳統的認知裡麵，養生一般被歸於潛移默化，曠日持久的一種治療手段。”
“但是在這裡，我要給各位正在寫本科論文和研究生論文的同學，提供一種新的見解。”
“中醫治病，調以神農百草，對症下藥，將養身體，調整身體的狀態。以慢藥長期將養，緩慢改變患者的身體狀態，這叫養生。那麼，以猛藥去重屙，同樣是改變患者的身體狀態，而且是立竿見影，這可不可以認為這也是一種不同形式的養呢？。”
“由此引申一下，我們可不可以認為，中醫的本質就是以藥養身？以食養身？”
“當然，這些隻是我個人的看法，大家都可以思考，可以發表自己的見解，更加可以寫到自己的論文裡麵去。”
葉秋白侃侃而道，一眾學生聽著聽著，都是陷入了沉思之中。
以至於，葉秋白一番話說完之後，教室裡麵還是非常安靜。
此時此刻，夏輕雪拿著筆，在筆記本上唰唰唰地寫著，記錄著葉秋白說話的要點。
葉秋白提出的這個觀點，確實是讓人耳目一新。
“葉老師，你的這個見解，對我的論文課題非常有用，我之前從來沒有往這方麵想過，聽了你的見解之後，一些一直讓我困惑的難題，我看到解決的希望。”
“葉老師，我想嘗試用實驗和數據去驗證你的見解。”
“葉老師的見解讓人耳目一新，給我提供了新的思路。”
“……”
良久之後，眾人紛紛讚歎，對葉秋白的佩服之情，溢於言表。
“我覺得大家能進入江城國立大學求學，你們自身的學習能力和知識儲備必然不差，你們很多時候缺少的不一定是特定的知識，而是嶄新的思路和獨特的方向。”
“稍微有些遺憾的是，我並不會一直給你們代課。如果我不是代課老師的話，你們的課程，除了理論課程之外，還會有實操課程。”
“作為未來的醫生，你們是需要直麵病人和病症的，臨床的經驗，比任何理論都要有用。”
葉秋白喝了一口水，隨意地道。
“葉老師，你可以和張教授一起給我們上課，要是你帶我們臨床實操，我感覺會非常有意思。”
“對啊對啊，和張教授商量一下，讓葉老師也來給我們上課。”
“我很喜歡葉老師思考問題的方式和角度，總是讓人耳目一新……”
“……”
一眾學生紛紛表達自己的期望。
“謝謝大家對我的認可。不過，我以後會教什麼課程，是需要學校來安排的。”
“這節課，我們已經講了一個多小時了，我們稍微休息一下，等下回來，我們繼續。”
葉秋白看了看時間，對一眾學生道。
說罷，葉秋白拿起桌麵上的礦泉水喝了一口。
“葉老師，能加一下你的微信嗎？我今天晚上有些問題想要請教你。”
這個時候，何詩雨率先走了上來，她紅著俏臉問道。她是個臉皮很薄的女生，此刻能上來，已經是鼓足了勇氣。
“可以，我欠你一副銀針，我會儘快還給你的。請教問題可以，但最好在白天，我一般都會在學校。”
葉秋白笑了笑，拿出手機，打開了自己的微信。
何詩雨在激動和羞澀的心情之下，加上了葉秋白的微信。
“謝謝葉老師。”
何詩雨有些感激地道，隨後便是如獲至寶一般回到了自己的座位。
有了這麼一個開頭，教室裡麵的女生也是鼓起勇氣，甚至也有所行動了。