上課五分鐘前。
老師辦公室內。
“江寧現在變得更調皮啦？”
英語老師托尼連連驚呼。
他平常最頭疼的就是這個熊孩子。
“是啊，江寧這熊孩子。”
班主任回到辦公室，和其他老師大吐苦水。
上節課她和江寧的對決，完敗！
“那以後的課程，豈不是無比艱難。”
數學老師倒吸了口涼氣。
江寧這孩子他是知道的，
人很聰明機靈，就是調皮了些。
他們身為老師，不好使用經典的告家長大法，
畢竟為江寧各科的成績，讓他們所有老師都無話可說。
“我感覺江寧這孩子跳級著讀都行，至少我是壓不住他了。”
班主任扶了扶額頭。
她想起上節課，
江寧離譜中又沒毛病答案，就一陣頭疼。
“我也覺得沒誰能鎮得住小寧了。”
數學老師吐出一口濁氣。
他很喜歡江寧在數學造詣上的天賦，
如果這個天賦還有調皮搗蛋的話，還真是無人能及。
“如果說，真有人能克製江寧的話...”
英語老師摸了摸下巴，“恐怕隻有前陣子在網絡上很出名的，全國最強出題師了。”
“全國最強出題師？！”
“全國最強出題師？！”
班主任和數學老師聽到這個名字驚呼一聲。
他們對這個所謂的‘全國最強出題師’自有耳聞。
這是國內目前最強的一所教育機構。
裡麵的老師個個都是精英人才，
出的題目那叫一個喪心病狂，離譜至極！
與其說裡麵的老師叫強人，
不如叫狼人更為貼切，比狠人還多一點！
之前各大高校的神童小學生都被考到崩潰大哭！
這件事還上了新聞熱搜。
很多天才看了都搖搖頭。
就算是他們老師也回答不了幾個，最強出題師的題目。
“這這這，那麼變態超難的題目，考小學生，是不是太欺負人了。”
班主任心有餘悸地說著。
她看過這個教育機構考學生的題目。
裡麵個彆題目難度甚至都已經到了博士的難度。
“他們也有小學生的業務。”
英語老師托尼提了一嘴。
他自然是了解過，才會和其他老師提起。
“當神童熊孩子，遇到最強出題師。”
班主任都打了個冷顫。
想想都覺得是一場針尖對麥芒的決鬥。
“王老師，你之前不是經常帶江寧去參加奧數比賽麼，江寧的水平你覺得怎麼樣。”
班主任試探性的問道。
“小寧的數學水平，以後肯定比我這個當老師的好很多很多。”
數學老師聽到這裡，拿出自己上周讓江寧試做的題目。
他之前給了江寧初中數學教材，又出了些題目給對方。
用於測試江寧學到多後邊了。
他看完以後，
也忍不住為江寧的學習天賦感到開心。
題目不難，
其中的關鍵在於過程。
“我看看。”
班主任和英語老師湊到對方身邊。
隻見數學老師打開一本用於測試的作業本。
其中就有他上周給江寧做的題目。
題目如下：
【已知：△abc，ab=ac，求證∠b等於∠c】
“這個題目很簡單，難能可貴的是小寧的解法。”