而實際上，根據孔老夫子喜歡教育育人的本性，這句話的正確讀法應該是“子曰：民可，使由之；不可，使知之”。
也就是說，對於不懂禮法的老百姓要主動進行教導，讓他們明白道理。
這才是正確的斷句法，無論從語法和思想都說的通。
由此可見斷句的重要性有多大。
因此韓愈才在《師說》中說出了：“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。”這句嘲諷的話語。
這句話的意思就是說，我們現在學習孔子的思想，卻連基本的語序判斷都做不到，還妄發議論，實在是叫人恥笑。
這樣因為斷句不同引起的誤解，在經史子集之中，可以說是十分常見。
而要解決這個問題，隻有由朝廷出台一個統一的斷句標準，也就是官方權威解讀和注釋，並且通行全國。
而嬴羽也在這個時候，適時推出了標點符號。
“沒想到這幾個小小的符號，竟然有如此大的作用。”
“如此一來，所有學子，都可以準確進行斷句，不會再產生歧義。”
聽完嬴羽講解，嬴政臉上閃過一絲驚喜之色。
之前之所以百家橫行，儒家內部都分裂為八大派係時，際上很大一部分原因，就是對經典的解釋不同造成的。
而如今，這小小幾個標點符號，就讓朝廷掌握了書籍的解釋權，百家想要再渾水摸魚，可就徹底沒戲了。
本身就是愛書之人的嬴政，越想越能發現其中的意義，頓時連連領首。
“這標點符號斷句注釋，主要是給已經有了一定基礎的學子。
兒臣準備的另一個禮物，則是麵向剛剛啟蒙孩童的。”
嬴羽笑著道：“此物名為拚音，是對所有文字進行注音，可以讓大秦的啟蒙教育更簡單，更有效。”
象形文字比起後世英文，拉工語等字母文字，有著獨特的先進性。
那就是不僅可以同時鍛煉左右腦，而且可以用更少的詞彙，表達出最多的意義。
比如說字母文字要表達一項新事物，就要創造出一個新的單詞，如此下去很快就有數十萬，甚至是數百萬單詞，到後麵很有可能根本數不清。
正常人能記住五位數的單詞就不錯了，而且還會隨著太久沒用而再次忘記。
而作為象形文字的秦文，完全可以利用相對極少的詞彙，就可以完整表達出所有的意思。
即便是後世，大部分人所掌握的文字，也不過是數千個而已。
根據統計，僅僅一千個常用字，就已經足以覆蓋九成以上的書麵資料了。
不過大秦文字的學習理解，比起簡單粗暴的字母文字，也相對會困難一點。
而這個時候，拚音的出現，就能提高初學者的識字效率，而且更更快掌握一口標準的秦語。
這對於規範秦語，儘可能消除口音，讓大秦不同區域的百姓可以更快更方便進行交流，有著極其重要的意義。
尤其可以讓大秦本土之外的區域，原本異國的居民，可以更快通過拚音學習好秦文和秦語，融入大秦文化圈之中。
看著嬴羽遞過來的小冊子，聽著他的講解，嬴政和蒙毅等人齊齊深吸了口氣。
小小的一個拚音，居然有著如此重大的意義，不僅能讓大秦文化，更快更好地得到推廣，甚至還能覆蓋到大秦之外。
一旁的蒙如意看向嬴羽的目光，滿滿的崇拜之意。
這樣的男子，又有哪家姑娘能不喜歡呢。
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