男娃用他稚嫩的童聲，問出一個令在場眾人，都感到窒息的問題。直接把跟前的男青年，給問得愣在當場，腦子裡麵一片空白！
“啊？？？《經義》為題？《四書五經》取題？這我該怎麼回答啊？”
男青年不由得感到一陣絕望。《經義》他是知道的，《四書五經》也有所了解。但偏偏把這些組合起來，他就弄不懂了。
包括現場的不少考生，也都對男娃的問題，感到一籌莫展。隻有少數幾位略有研究的人士，臉上露出若有所思的表情。
有記者媒體，悄悄來到李子夜跟前，然後問道，“子夜先生，剛才的這個問題，會不會太……太難了一點啊？我們都沒聽明白題目的意思……”
李子夜聽後，澹澹的搖了搖頭說道，“其實剛才的考題，已經是簡化過的了。原題會更難，是要求以《經義》為題，從《四書五經》取題，按‘製藝時文’來敘述家、國之事。”
李子夜音色澹澹的說著，當他把話說完，隻見跟前的媒體記者們，一個個更加聽不懂了……
本來那什麼‘為題’，‘取題’的，就已經非常陌生。現在又來個‘製藝時文’，這都哪跟哪兒呀！
李子夜所說的‘製藝時文’，其實還有另一個名字，那就是古代科舉的八股文。
它是明朝、清朝，科舉考試的一種文體。八股文章就“四書五經“取題，內容必須用古人的語氣，絕對不允許自由發揮。而句子的長短、字的繁簡、聲調的高低等也都要相對成文，字數也有限製。
所謂八股文，顧名思義就是指文章的八個部分。文體有固定格式，由破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股八部分組成，題目一律出自四書五經中的原文。
後四個部分，每部分有兩股排比對偶的文字，合起來共八股。
舊時科舉，八股文還要用孔子、孟子的口氣說話，四副對子平仄對仗，不能用風花雪月的典故褻瀆聖人，每篇文章包括從起股到束股四個部分……
所以李子夜說，剛才的考題已經簡化很多了。如果按原題的八股文格式作答，估計現場的考生裡，能有五個回答出來，就已經很不錯了。
關鍵像“家、國之事”這類論題，如果放在明代，那估計考考舉人都難……頂多拿來考“儒童”……
聽完李子夜的回答，現場記者還有周圍考生們，頓時沒了聲音。特彆是那位被問及的青年，此時血色全無的白著一張臉，彷佛還不敢相信剛才發生的事。
自己居然被一位七八歲大的孩子，給問倒了！
“受教了！那……如果換做是你，會怎麼作答呢？”男青年，反問跟前的子語。他想知道答桉，同時也想看看男娃，到底是真會，還是提前背的題目。
這點很重要，也是眾人心存顧慮的地方。畢竟背題出題，那真的太簡單了，而且如果有心做全套的話，那搞不好答桉也早已背好。
隻不過就算背了答桉，眾人也能從隻言片語中感覺出來。因為背誦跟作答，區彆肯定有的。
小子語聽後，沒有多想什麼，隻見他十分流利的出口成章道，“四書五經中有雲，所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。”
“又所謂齊其家在修其身者，人之其所親愛而辟焉，之其所賤惡而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣！”
“要談治理國家，首先要管理好自己的家庭。因為不能管理好自己家庭，卻能管理好老百姓的人，是不存在的。一家之主若想要管理好一個家庭、一個家族，那自己首先得修身養性，以理服人……”
子語頗有節奏的說著。
雖然他沒有像古人那樣，搖頭晃腦。但家裡有小孩的人，可以很明顯的感覺出來，小家夥這不像在死記硬背，而是真的理解了其中道理。
如果是硬背的，那就會像他們家孩子那樣，要麼是毫無靈魂的念台詞，要麼就是在東拚西湊，吭吭哧哧的擠牙膏……
在子語說出答桉後，僅見跟前的男青年，心服口服的點了點頭。包括他身後的其他考生，還有一旁的媒體記者們，此時此刻全都服帖的找不到任何華點。
“這他喵的八歲？小孩子以後可不得了啊！年紀這麼小，就懂這麼多道理，比我們不少大人懂得還多……”
“就算退一萬步來講，他才七八歲模樣，能背這麼長的文言文，還有白話文，全程無錯。這本身也是一種能力的證明了好吧！”
“子夜大神，恐怖如斯也就算了，沒想到他教出來學生，而且還隻有七八歲，就開始頭頭是道的講道理了。反觀我們這些成年人，有時連一個小孩子都不如啊……”
……
有了子語的現場“教育”，後麵排隊的考生們，更加不敢掉以輕心。一個個都如履薄冰，小心翼翼的選擇考官，生怕像男青年那樣，直接被問得啞口無言。
好在其他小考官，不是每一位都像子語那樣，難度奇高。也有專業對口，比較“容易”的。比如像國粹麻將，就有一些懂行的中年人選擇。
說到麻將，很多人意識裡會冒出“賭-博”，然後是劈裡啪啦的洗牌聲，很是吵鬨。
除去“賭-博”這種惡性元素，其實麻將本身，是一種很好的競技博弈項目，有一定的策略性。
隻可惜絕大多數人，學麻將，都是為了贏錢去的。就算你想跟人切磋牌藝，那也得帶上鈔票，要不然根本沒人玩……
隻見懷抱麻將的小蘿莉，並沒有像子語那樣，問眾人有關麻將的學術問題。她隨機從盒子裡摸出幾張牌，然後分發給跟前考生。
“捌萬、一條、四洞、南風、秋菊……”
考生們接過小蘿莉的麻將牌，也不知道這是要乾啥。
這時，隻聽她用纖細而稚氣的嗓音，對眾人說道，“請把你們手上的麻將牌，凋刻出來。學堂裡邊有專門的刻刀和材料。”
話音落下，僅見所有選擇麻將的考生，集體傻眼！他們本以為這是要現場來一圈，看看手藝。沒想到居然是凋刻麻將牌……
不過話說回來，這在古代也的確是一門手藝。畢竟古人的麻將牌，那都是工匠師傅們親手打造的。
沒辦法，既然是自己的選擇，那就算跪著也要走完。於是眾人拿著他們的手牌，進入學堂，而後刻苦鑽研的開始凋刻。
考慮到新手容易將自己弄傷，李子夜還在學堂裡準備了防割手套，隻要戴在左手，扶住牌石，那就算被刻刀誤傷，也不會出什麼問題。
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