一聽方梅子說起這個特征，譚溪寧腦海裡也想起來張小二的樣子。
譚溪寧點了一下頭：“對，就是他。同學，你是不是知道些情況？”
方梅子看看林毅，在得到鼓勵的眼神後，她說道：“具體情況我倒是曉不得，不過我記得前些日子嘛，他爸媽回來了。”
譚溪寧回想起張小二家的家庭情況記錄表上麵，父母的消息都是填了的，她就本能地覺得張小二的父母也在村裡。
現在聽方梅子一說，大概這個孩子也是一個留守兒童。
普沙村的孩子百分之七八十都是留守兒童。幸運一些的孩子，家裡日子過得困難一點，起碼父母在身邊；有些孩子才一兩歲，父母就離家出去打工，一年回來一次是意外，幾年回來一次才是常態，更有甚者生下來都沒見過自己的父母。
現實生活是這麼殘酷，上天從來不會因為他們隻是一個孩子，而對他們有所憐憫。
譚溪寧有些著急：“方梅子，你能把你知道的情況和老師從頭到尾說一遍嗎？”
“我……我不知道。隻聽我爸爸說過，張小二家爸媽在新疆幫人收棉花，一年下來還是有幾千塊錢，有段時間我爸媽也想去，可是後來我弟弟出生了，他們就沒有去，一直在家裡做農活。張小二家的情況我確實不曉得，記憶裡也沒見過幾次。”
譚溪寧問出來有用的信息，站直身子看看林毅：“行吧，謝謝方梅子同學，你先回去吧。”
方梅子剛轉身，她想起點什麼，又說道：“哦，老師。我還想起來，之前我弟弟喜歡跟他在一起玩。他好像說新疆是一個好地方，能賺很多的錢，想去看看。”
“什麼時候？”
“很久以前了，我弟弟也就提過一次。他們歲數差得有點大，後來張小二隻喜歡跟大一些的孩子玩，我弟弟就沒跟他們一起了。”
“好的，謝謝。”
譚溪寧和林毅走回辦公室，看到王校長也在。
譚溪寧趕緊走過去：“校長，我跟你彙報一個事情。我們班上有個叫做張小二的同學沒有按時來學校上課，我希望能讓人去他家找一下。”
“張小二嗎？”王校長拿起筆記本記下名字，“好，今天剛開學，有時候是會有些孩子遲到一兩天，先等等看嘛。”
譚溪寧還想說什麼，最終把話咽回肚子。
張小二家在寨子裡，一來一回又是一天，還規定得三個人同行，學校沒有這麼多的老師，還會影響教學進度。
看來隻能期待張小二隻是家裡有活，所以來晚了兩天。
譚溪寧卻因為這件事一整夜沒睡著，第二天要給孩子們上英語課，王校長特意還調了課來對她進行考核。
錄音機王校長提出了申請，一時半會兒有磁帶也放不出來。
譚溪寧用手機搜索著單詞，一個單詞一個單詞的點語言，聽了一遍又一遍。心裡的事情隻能強壓下去，備課的狀態卻不是很好，一直到淩晨才備課結束。
李曉燕已經睡著了，均勻的呼吸聲輕撫著寂靜的夜。
老舊的床鋪譚溪寧一翻身會有嘎吱聲，她躺下就沒敢動。
這樣失眠的夜裡，蛙鳴聲和風聲也被無限放大，她開始回憶來到普沙村的開始。
她六月來到普沙村，沒待多久遇到了放假，剛開學就有孩子沒來。
張小二如果真的輟學，她該如何應對？
是順其自然的妥協，還是堅持對抗？
李生弟當時麵對輟學的時候，王校長也努力了，最後的結果是妥協。