“救一救啊！”
“老板，救一救啊！”
韓教授迷迷糊糊，摸到手機劃開，才聽了兩句就氣不打一處來。救？
救什麼救？
考試不及格需要我救，還是論文沒攢夠需要我救？
我的學生，但凡稍微努力點的，績點不說4.0吧，平均都在3.5以上，論文更是每個人手裡攢了三四五六篇——
沈樂給你們提供了這麼好的條件！
一個實驗室儘著你們用，所有的儀器，隨便你們用，不必和外人排隊！
哪怕試劑，便宜些的試劑，他都不收費了！
不對，這個喊救命的聲音，好像就是沈樂！
“怎麼了？”韓教授翻身而起，攥緊手機：
“出什麼事了？你闖了什麼禍？什麼地方要我幫忙？”
一邊問，一邊心臟砰砰跳動。講真，沈樂現在會闖出來的禍，他已經完全兜不住了，他隻是個普通人而已，沒有任何特異功能。
但是，自己學生遇到困難，拚死也要幫忙——他不行，還有係裡，還有院裡，還有學校，top2的學校都扛不住，背後還有國家呢！
“老板，求補課啊！”手機對麵的聲音慘得要捶胸頓足了：
“離開您了我才發現好多東西不會！書到用時方恨少！您的絕技我全都不會！目測建築物高度，長度什麼的，我一竅不通啊！
——求讓我回來！求重新補一補課！”
韓教授長長地吐了口氣。然後，就是劈頭蓋臉地教訓：
“叫你好好學你不肯學！叫你練你偷懶！看，要用到的時候就出問題了吧——不要以為儀器設備什麼時候都能用啊！”
沈樂唯唯聽訓。他卷起袖子，開始收拾東西，和研究所諸位教授告彆，準備飛花城去老板工地那邊。
剛收拾完出門，就一頭撞上了火急火燎，趕最早一班飛機飛過來的導師：
“你是說，你親眼看到了含元殿？”
韓教授抓著沈樂肩膀，整個人驀然前傾，雙眼灼灼放光。看那樣子，如果附在沈樂身上可以看到他的記憶，老教授會毫不猶豫魂魄出竅：
“你確定你看到的，是曆史上真正的含元殿，不是你自己做夢夢見的？！”
“應該是吧……”沈樂努力搜索著記憶給導師解釋：
“我修複文物的過程中，有一定幾率，看到文物主人凝結在物件上的回憶……
如果那身鎧甲的主人真的到過長安，真的上過含元殿，我覺得，我看到的應該是真的……”
他掰著手指，慢慢地給導師解釋。烽燧上的駐守，沙漠裡的拚殺，翻山越嶺，走了十個月回紇道，一直來到長安……
“為什麼我沒法看到啊！”兩人在工作室裡落座，導師恨恨地捶了一下桌麵，兩眼通紅。含元殿！
那可是含元殿！
大明宮，含元殿，盛唐輝煌的精華所聚，在整個建築曆史上，也是一座巨大的豐碑！
後世的乾清宮什麼的，論氣勢宏偉，論盛世景象，跟含元殿比起來，那就是個渣渣！直接甩出去七八十條馬路啊！
哪個做古建築修複的學者，不想親眼看到，親手摸到含元殿……
“呃，老板，看到這段記憶代價很大的……我跪了不知多少次……”
“跪？磕頭都行啊！”韓教授滿不在乎地一揮手，聲音斬釘截鐵：
“磕幾個頭就能讓我看含元殿的話，我每天磕都行！一天磕一百個頭，能讓我測繪的話，我把所有同事學生全部拉來！”
沈樂又是好笑，又是心有戚戚焉，忍不住點頭。給皇帝磕頭，不行；
給含元殿磕頭，我哪怕猶豫一秒鐘，我都不是古建修複專業的人！
就問我加價十倍，你能加量十倍麼！五倍也行啊！！！
“對了，你看到的含元殿是什麼樣？”
激動過後，韓教授一刻不停，立即詢問。沈樂磨磨蹭蹭地打開電腦，調出他畫的草圖。
老教授隻瞥了一眼，眉頭便緊緊皺了起來，乾脆地鋪開記事本，握住鉛筆：
“你說，我畫！”
“呃……台基的大小和形狀是沒錯的，和考古大概一樣……”
“殿前三層台階……龍尾道從東西兩閣曲折向前……”
“間縫梁架……前後乳栿……上簷柱頭……內槽柱頭……轉角鬥栱……”
沈樂絞儘腦汁，拚命回憶。有些地方能記得，有些地方就隻能說個大概，或者用手比劃“我看到的大概是這樣”、“感覺比例要更開闊一點”。
然後，他就眼睜睜地看著他家導師，一迭紙，一支鉛筆，像警察畫嫌疑人畫像一樣，一點一點，堆迭出了他記憶中的含元殿！
沈樂真是五體投地。他好歹也是top2大學的研究生畢業，雖然沒能考編成功，專業領域卻從來不虛那些師兄師姐——
但是看導師這一手才知道，什麼叫專業，什麼叫水準。
隨手一畫，橫就是橫，直就是直，各種各樣的梁架結構長什麼樣子，那些層層迭迭的鬥拱長什麼樣子，隨手就能畫出來。
想不起來你看見的是啥了？
來，導師親手畫幾個給你挑！
一個說，一個畫。足足半天過去，沈樂講得口乾舌燥，終於看到一座恢弘的殿宇躍然紙上。
韓教授左看右看，還是緊緊皺著眉頭，十分不滿意：
“你……還有機會看到它嗎？”
我也不確定。這身鎧甲，腰帶和皮靴的記憶，我已經壓榨完了啊……
沈樂半句話來到舌尖，迎著老板期盼的眼神，居然不敢吐出。想了想，不甚肯定地回答：
“也許吧……”
剩下的長矛，半邊護心鏡，還有未來可能扒拉出來的其他東西，說不定，還能帶他再看一次含元殿呢？
沒有含元殿，也有大明宮，沒有大明宮，還有長安城，就算連長安城都看不見了，說不定還會有彆的，值得記憶的建築——
總之，藝多不壓身啊！
“所以你想要學什麼？目測？手繪？還是——”
“先學目測吧！”沈樂眼巴巴地盯著導師，隻差跪下去抱老人家大腿：
“老板，那時候在大明宮裡，我不能光靠眼睛就估計它的高度寬度，我好後悔啊……”
不是任何時候，都有激光掃描儀幫忙乾活的！
有時候，你什麼都不能依靠，甚至沒法舉起大拇指，依靠手指的左右橫跳來測距！
“啊……這個很多時候都是靠經驗……”韓教授想了想，有點為難：
“算了，你來跟我乾活吧。乾一段時間，乾多了，就懂了……這個要下苦工的，你真要學嗎？”
“真要啊老板！求您務必教我！下次再看到含元殿，還是畫不出來，我要後悔死的！”
“但是你畫出來了，那也不是被學術界承認的含元殿。”韓教授一雙老眼盯住沈樂，已經有些老花的眼睛目光淩厲，幾乎要把沈樂心臟刺個對穿：
“你花了這麼大功夫去學，這個圖，這個模型，也隻能你自己收藏起來，看著開心開心。
永遠不可能上期刊上會議，也不可能有專家，照著你拿出來的模型去動手修複，動手重建——這樣的話，你還要學嗎？”
“還要學啊。”沈樂想也不想，就認真點頭：
“老板，我現在學這個，不是為了彆人，是為我自己——為了下次再看到能不後悔。再說了，我真的做出來了……”
他忽然狡黠一笑，眉目燦然：
“對著答案倒推，總比啥都不知道，從一堆地基和灰燼順著推要方便吧？”
韓教授無奈地搖了搖頭，臉色卻是欣喜。他抬手拍了沈樂一下，轉身往外走：
“行吧，那你就跟我來吧。以後把含元殿做出來了，把未央宮做出來了，記得彆說是我教的就行……”
“啊這，老板，你現在囑咐這個，好像有點太遲了……”
沈樂老老實實背起行李，跟導師去工地回爐重造。路上一邊走，韓教授就開始一邊指點沈樂：
“首先，你要熟悉你的步距，要能控製每一步的步距均勻……如果能記住步距，龍尾道上走一遍，就能測出長度了……”
道理我都懂，問題是，說得好像我懂了就能做到一樣。沈樂一邊默默哀鳴，一邊按照老教授的指點，開始練習：
“剛剛這段牆多少米長？”
“啊，我再走一遍！”
“這磚頭長度多少？”
“20？22？25？等我量一量……”
“記住你的手掌長度！手指長度！一拃是多長！用手腳長度量磚長，然後數磚頭，這是非常簡單有效的測量方法！”
“前麵那個屋簷有多高？”
“啊這……”
沈樂按照導師教的方法豎起手指：
“等我估計一下……”
訓練，訓練，魔鬼訓練。為了大明宮，為了含元殿，拚了！
白天跟著老板打下手，把各種各樣的訓練貫徹到日常工作當中。晚上抱著圖冊，奮力記憶，奮力繪畫：
抄啊！
照著畫啊！
務必要像導師一樣，把所有細節牢記於心，不用翻書就能畫得出來，閉上眼睛，就能在心底勾勒出來！
隻有這樣，才能在看到古建築實物的時候，不用拚命辨彆哪個形製是哪個形製，才能有心力去記憶這些細節！
沈樂在韓教授那裡努力乾活，努力打了兩個月下手，以前所未有的熱情貫徹每一樣訓練。
兩個月過完，這個項目也告一段落，老教授終於趕人了：