朱皇帝滿臉期盼的望著劉伯溫，劉伯溫卻轉而望向楊少峰，拱手問道：“敢問駙馬爺，可是打算要利用社學進行掃盲，同時還要讓工匠們講學，讓更多的青壯學習一門手藝？”
“除此之外，駙馬爺是不是還打算另外再開設學校，專門教授那些學習不精的生員，讓他們去學習各種手藝？”
楊少峰頗為意外的瞧了劉伯溫一眼，點頭應道：“不錯。”
從楊少峰這裡得到答案之後，劉伯溫便捋著胡須笑了起來。
這就對了。
他楊癲瘋雖然瘋瘋癲癲的，但是在這種涉及到百姓民生的事情上卻不會胡來。
所以，他想的就是讓所有的百姓都能識字，然後再讓百姓們都掌握一門能夠謀生的手藝。
也就是說，他現在的想法應該是從縣學開始進行拆分，學習好的就繼續往下學習，學習不好的就轉行去學手藝。
僅此而已。
至於其他的，或者說由此而產生的變革，以及因為變革而產生的動蕩，隻怕他楊癲瘋的心裡早就已經有所準備。
劉伯溫再次向著朱皇帝拱手拜道：“啟奏上位，依臣之見，各個布政使司之間的職能其實並不需要太過於明確。”
“或者說，眼下還遠沒有到明確各布政使司職能劃分的時候。”
“畢竟咱們大明現在也隻有駙馬爺提出來的五小工業，蒸汽機還沒有完善，壓水機還沒有全麵推開。”
“或者說得再直白一些，那就是咱們大明現在啥啥都缺，啥啥都不夠。”
“缺煤，缺鐵，缺各種材料，缺人手。”
“但是，咱們大明現在唯獨不缺糧食。”
“即便是因為蒸汽機和鐵路又或者是其他原因的需求，而出現大量的匠人脫離耕種，也不必擔心糧食不夠吃的問題。”
“正所謂，民以食為天。隻要糧食還夠吃，剩下的問題就都好解決。”
李善長睜開眼睛看了劉伯溫一眼，隨後便再次閉上眼睛。
劉伯溫啊劉伯溫，你個老匹夫聰明一世，卻還是糊塗一時啊！
表麵上來看，劉伯溫分析的一點兒毛病都沒有。
大明現在確實不缺少糧食。
因為登州榷場的存在，大明隨時都可以要求那些藩屬國們苦一苦百姓，從藩國百姓的嘴裡擠糧食給大明百姓。
大明甚至可以因此而可以專心發展各種工業。
但是，事情真的那麼簡單嗎？
大明的百姓需要吃糧食，藩國的百姓也一樣需要吃糧食。
大明的百姓活不下去會造反，人家藩國的百姓也不會坐著等死。
說白了，從藩國協調糧食，一回兩回行，次數多了就容易激起藩國的反抗。
所以，糧食安全是一道不可逾越的紅線。
而這，還僅僅隻是第一個需要考慮的問題。
而且還是比較好解決的問題。
真正讓人頭疼的，是所謂的士、農、工、商。
站在官老爺的角度看，士農工商的劃分當然沒什麼問題。
可要是站在百姓的角度來看呢？
我農的排名在前麵，掙的錢卻最少，過的日子也最差，這踏馬合理嗎？
除非讓所有的百姓都能在耕種的同時還能做工賺錢。
那麼問題來了。
地裡的農活講究天時，工坊裡的活計同樣講究工期。
種地不好好種會造成糧食欠收，做工不好好做同樣會出現質量問題。
一個人在耕種的同時還想著做工，既要魚又要熊掌，可能嗎？
要是真因為兩者無法兼顧而出現質量問題怎麼辦？