【規則一：早上8點上課，晚上10點下晚自習。】
【規則二：上課期間，需要遵循課堂紀律。】
【規則三：課堂上，當老師出的題目做不出來時，請玩家以合理的理由離開教室，可以做出來時，下課後立刻找到班主任或者年級主任說明情況。】
【規則四：因病痛離開的學生，需要補一張醫務室的診斷報告，由同學轉遞。】
【規則五：每節課45分鐘時間，課間是10分鐘，曠課不得超過兩節。】
【規則六：校內職工，穿四種不同顏色鞋子：黑紅藍白。顏色不同職位也就不同，白鞋等級最高，該校園內有且隻有一人穿白鞋，若發現第二人穿白鞋，請無視他\她的任何指令。】
林玄皺眉。
[前兩條規則沒啥好說的，隻要遵循課堂普遍紀律就行。]
[第三條，做不出來，以及做出來，有兩種不同的方向。]
[我做不出來，那麼我就要以正當理由離開教室。]
[陳然做出來了，因此他在這節課結束後，要去找年級主任或者班主任說明情況。]
[這不是重點！]
[重點是，其他規則，都是針對【學生】，唯獨規則三，用到的卻是【玩家】兩個字。]
[規則三有貓膩！]
[第四條規則是大坑，如果裝病離開課堂的話，這條規則會要了裝病玩家的命。]
林玄之前就是考慮到，規則不在室內，說明在室外。
但，規則為什麼會被設計到室外，當然是坑人，因此林玄才會給自己注射抗生素，而不是直接裝病離開課堂。
[第五條，意味著，我最多曠課兩節，就必須回去。]
[但，沒有規定次數，也就是說我可以多次離開課堂，以此來規避某些必死的問題。]
不得不說，這條規則，對林玄的作用很大，他隻需要記錄好從教室到醫務室的時間，以及醫務室的作息表，還有醫生開具診斷報告的時間，合理利用，就可以多次離堂。
第六條規則，林玄則是暗示自己，這條將來會用到，確保自己能時刻想到這條規則。
便不再理會。
[隻剩第三條中的……]
[【玩家】！]
林玄瞥了眼陳然，兩人此刻已經來到教學樓一樓，陳然正在一樓查看學校的地圖。
“想問什麼？”陳然似乎感受到林玄的目光，淡淡道。
林玄一時間摸不清深淺，依舊裝作虛弱說道：“待會醫務室開具診斷報告後，你幫我轉遞給老師一下。”
陳然點頭沒說話。
“今天老師在黑板上寫下的題目，你覺得難不難？”
聞言，陳然在心裡整理了下措辭：“對我來說不難。”
說完，兩人走出教學樓。
站在台階上，看見教學樓外麵有數條不同顏色的斑馬線。
這些顏色不同的斑馬線，或蜿蜒，或曲直，看不到儘頭。
見此。
兩人連忙東張西望，尋找校園裡的規則，很快他們看見對麵就有個規則公告牌。
【規則一：請在校師生，一定要遵循校內基本規章製度。】
【規則二：在校內，全體師生一律按照規定行走。】
【規則二：黑線終點是垃圾場，紅線終點是實驗樓，藍線終點是宿舍樓，橙線終點是學生食堂，綠線終點是教學樓，黃線終點是保健樓，白線終點是校長私人住宅區。】
【規則三：學校裡沒有圓形外觀的學生食堂。】
【規則四：若因生病前往保健樓，請仔細聆聽醫生問診。】
【規則五：若發現它，請勿暴露它，將它帶到實驗樓。】
看完規則，兩人皺眉。