我叫林玄。
世界上有兩種人最可怕。
一是：不會敗的人。
這類人的恐怖，在於已經養成了必勝之心，他們舉手投足之間都有一種極端的壓迫感。
自信，自負，自大，在他們身上變成了褒義詞，是他們最強大的武器，他們堅信，這個世界上沒有任何事能難倒他們。
二是：一直敗的人。
這類人的恐怖之處，在於他們不怯戰，且知道在失敗後該怎麼收拾爛攤子，我可以敗十次百次，依舊屹立不倒，但你隻要敗給我一次，你就死定了。
我們大多數人，處於這兩種人之間，有勝有敗，就像π的小數，沒有任何規律可言，成長是我們必須經曆的過程。
於是誕生了勝而不驕，敗而不餒，天生我材必有用，堅持不懈，越挫越勇等，這些話鼓勵我們這類人去麵對成長。
我是個賭狗，同時我也是個不服輸的人。
但，這次我輸了，而且很輕易的認輸了，隻因……
我發現，我不是輸給了舒仁君，而是輸給自己。
在這個副本。
我是名不合格的賭狗，從一開始就下桌了，甚至……
我從來沒上過桌。
什麼影響到我了？
我檢討過，發現真正影響到我的，其實隻有一條：
舒仁君修心強於我。
這個認知，讓我在他設計的副本中一敗塗地。
賭，是我的自我常識。
於是，他在教室中，給我設計了兩場賭局。
第一場：敢不敢賭，老師提出的問題，我能做出來。
第二場：敢不敢賭，中途離開教室。
第一場我不敢賭。
隻因，我看到了npc方寒做不出來題的下場，我又看到了老師給陳然與秋意濃出的題。
我不敢賭輪到我時，數學老師出的題目有多難，畢竟答不出來方寒是前車之鑒。
在舒仁君修心比我強的認知影響下，導致我不敢賭第一場。
於是，我選擇了相對安全的第二場賭局：中途離開教室。
從這一刻開始我就輸了。
【規則三：課堂上，當老師出的題目做不出來時，請玩家以合理的理由離開教室，可以做出來時，下課後立刻找到班主任或者年級主任說明情況。】
之前我還在奇怪，這條規則為什麼會用【玩家】這個詞。
現在才發現，這條規則是專門給敢賭第一場的玩家準備的。
他故意把規則放在教室外。
隻有敢賭第一場的玩家，才有資格參與這個副本。
不敢賭第一場的玩家，從一開始就沒有資格參與這個副本。
我想，如果我賭第一場，輪到我時，數學老師提出的問題一定非常簡單，簡單到連小學生都能回答出來那種。
可惜，我沒上桌……
現在想來，其實最優解是輪到我答題時，如果做不出來，就選擇裝病，如果做的出來，做完題目再選擇裝病。
可我當時為什麼不敢賭？
因為前麵三個題目很難。
這是舒仁君修心了天人合一之後，對我設計的一種反規則秩序陷阱，精準打擊了……
我的自我常識。
直到此刻，我才明白，三星或以上的玩家，要隱藏自己的自我常識，以及超我情感，否則就會變成對手打擊的目標。
這次，我很不幸。
提前暴露了自我常識。
但，我也是幸運的。