回到教室。
看了下時間，距離上課還剩不到兩分半。
陳然環視左右。
前黑板沒有高考倒計時。
後黑板上……
【學生】
這兩個字在上中間，應該是主題，但沒有相應的內容。
陳然在講桌上，拿起一支粉筆，無視其他學生異樣的目光。
來到後黑板。
寫道：
燈光下，星辰作伴。
書頁間，時光翻卷。
少年執筆破曉。
前程如願似錦。
…
陳然以為，在填補好內容後會發生變化，但沒有。
直到上課鈴響。
他坐回座位，自己的身份已經被醫生與校長確認過，他隻需要裝機器人就行，而且他目前能做的隻有上課，因此對於下午的【思想教育】他也沒轍。
畢竟，實驗樓去不了，保安大爺那關就過不去。
校長家更不用多說，以校長的疑心，在下午之前，他哪裡都不會去，陳然去就是找死。
綜上所述。
他更傾向於，所謂的實驗樓與醫務室，辦公室等等，都是煙霧彈，自己已經滿足通關條件。
至於數學老師，她是老師卻選擇泄題，作為機器人學生，就應該舉報，而且舉報是寫在規則裡麵的，屬於按部就班。
陳然有種預感，凡是想儘辦法去實驗樓找紅大褂的，都會被坑死在裡麵。
…
秋意濃站在實驗樓外，表情有些凝重，她通過時間之輪，已經拿到了校長的第二雙白鞋。
接下來。
就是去實驗樓拿規則了。
接下來很順利。
他如陳然一樣，在小黑屋中拿到了規則，並沒有著急離開。
反正她有的是時間。
當她看到規則四時。
【規則四：我校是全國重點中學，讀書學習，教書育人，遵守學校規章製度，是每位師生應儘的責任與義務。】
[這條規則，有點奇怪，好像與普通學校的標語沒啥不同。]
她想了想，把裡麵的東西歸於原位，走出第三個房間。
來到一樓中空實驗室裡。
仔細觀察每位科研人員。
沒發現穿紅大褂的，都是穿白大褂的，於是，她開始搜索。
先是廢品間查看。
然後挨個檢查周圍房間。
每次，隻要時間剛到五分鐘時，她就使用時間之輪。
這裡說下詭語技能。
當玩家身上有詭語時，可以舍棄自己的，也可以舍棄其他玩家的，從而使用技能。
但，當密室中，有且隻有一位玩家時，可以重複詭語。
簡單來說。
這個副本的詭語是：密室中出現過第21人。
那麼，秋意濃隻需要重複一遍：這個副本隻有20個玩家。
就可以繼續利用詭語……
使用技能。
因此她可以多次使用技能。
不用再說口令：我說謊了。
畢竟，這個口令有風險，陳然的永恒國度克製這個口令。
隨著時間之輪的次數，樓上的房間，她都找了一遍。
沒有發現穿紅大褂的。
於是，她又回到一樓，來到解剖室，室內幾位科研人員正在解剖一具半機器人，半機器人有鋼鐵骨架，但器官是人類的。
有點血腥。
她看了會就離開，又停在實驗室大廳那些培養容器前。
裡麵有陳然，大金牙，華長生，林玄，他們表情很痛苦。
想了想，找了個鐵棍，敲碎這些玻璃容器。
周圍的科研人員，立刻就圍了上來，無視穿白鞋的她，而是把從容器中掉落的陳然……
帶到解刨室。
秋意濃：“……”
[所以……]
[培養容器裡的半機器人，都是被儲存的解剖材料？]
就在這時。
她注意到，其中一位科研人員的白大褂反麵是紅色的。
[也就是說，這位科研人員把大褂反著穿，就是……]
[紅大褂！]
想到此處。
她連忙上詢問：“該怎麼對付校長？”
但，那位科研人員沒理她。