哲學院的階梯教室裡坐了不少人。院裡的幾名乾事還在講台前麵布置，評委老師和學生代表都到了。他們就在教室的第一排就坐。
似乎教室裡所有的人，都在等著李博來開場。
李博跟大家打了招呼，然後讓試講的人員過來登記確認。登記完了的試講人員，在第二排就坐。除了花熇嫣，那四名博士早就到了。
李博向那四位博士一笑，特意指了指自己身後的座位：“熇嫣，你坐這裡，挨著評委們近一些。”
在幾位評委老師的注視下，花熇嫣衝大家笑笑，坦然坐下，翻開了筆記本，熟悉試講內容。花熇嫣準備了大概十分鐘，到了八點整，試講公開課正式開始。
除了趙博士、宗博士、梁博士和花熇嫣之外，還有一位董博士參加試講。雖然都是應聘哲學教學崗位的，五名應聘者的研究方向差異不小。有的研究瑪烈鬥爭哲學，有的研究西方古典哲學，向花熇嫣這樣研究佛道哲學的是獨一份。
沒有競爭者，就意味著她的一隻腳已經邁進了益州大學哲學院的大門。不隻是花熇嫣這麼想，李博更是勢在必得。在聽試講期間，李博頻頻回頭，與花熇嫣耳語幾句，神色輕鬆自然。
前麵的試講，進行的順風順水。應聘的博士賣力去講，而評委老師除了點評之外，還有讚揚，那十名學生基本上不出聲，好像是怕露怯。
在花熇嫣最後登場之前，李博讓大家休息了一下。在茶歇的時間，他直接坐到了花熇嫣身旁，滿眼含情地，跟花熇嫣聊了好幾句。
李博故意讓評委老師和學生看看，這麼漂亮的女博士，她是我的師妹。我不但是她的師兄，還將是她的老公。啊，我在這裡反複撒狗糧，你們該懂了吧！
花熇嫣試講的題目是哲學之道與生活之術。她從莊子鼓缶而歌，講到王陽明的格竹求道；從王朝興衰講到百姓的柴米油鹽。花熇嫣語言風趣詼諧，加之自身形象清麗脫俗，當即引起了不小的轟動。
階梯教室裡後排的學生，有不少男生成了她的粉絲。他們紛紛打聽，這個老師是哪裡畢業的，將來會教什麼課程。
甚至有的學生喊出了：“仙女，我愛你，我要和你一起修仙”，引得滿堂大笑。
點評老師都很懂事，隨隨便便問了幾個不痛不癢的問題，就簽字通過了。就在李博覺著萬事俱備、隻欠東風的時候，從點評的學生群裡刮來了一陣妖風。
一位點評同學站起來問：“花老師，我是哲學院二年級的學生，啊，我姓鄭。花老師，我想問個問題，您能正麵回答嗎？”
花熇嫣毫無戒備，笑著說：“有問題好啊，說出來，咱倆一塊兒研究。”
鄭同學問：“花老師，哲學有很多流派。比如說，唯心派和唯物派，你覺著哪一派的觀點更合理？或者說你更讚成哪派的觀點？”
如何辨彆唯心唯物孰優孰劣，是哲學的根本分歧，也是劃分哲學兩大流派的經典分析框架。花熇嫣對這種劃分，很不以為然。她研究哲學十年，中外兼修，主攻佛道哲學。隨著研究的深入，她越來越發現，這種經典劃分方法並不合適。它造成的思維與物質對立，非常明顯。
不過，在這裡，在這種入職試講的公開課上，她不想展開說。
於是她笑了笑：“鄭同學，你提的是個大問題。它曾經是哲學的主要問題，主導了相當長時間的哲學發展。受中學教育的熏陶，我在本科時特彆喜歡唯物論，我讚成世界的本原是物質的。等到了研究生階段，又掉頭喜歡唯心論，我想沒有了意識，沒有了心力，那麼世界就是物質的荒漠。這個世界是荒漠嗎？顯然不是。等到了我做博士論文時，我的觀點又動搖了。所以，我現在也不好說那一派的觀點更合理。我隻能說我更喜歡以修心悟道為本的宗教哲學。”
花熇嫣說完後，微笑著向鄭同學致意，然後看看其他同學：“哪位同學還有問題？”她的神情自然，就像一位老師臨下課時，查問同學的學習情況。
鄭同學不依不饒：“方才董老師講的是唯物主義哲學，你講唯心主義宗教哲學，花老師，你覺得你和董老師相比，誰更適合教授我們哲學？”
這味道全變了。花熇嫣的笑容僵住了，她實在沒想到有學生公然跳出來，挖了個大坑，讓自己跳。無論她如何選擇，都會墜入這位學生設計好的陷阱裡。她腦子飛速運轉，分析這位學生問這個問題到底是什麼意思。
李博站起來說：“鄭同學，你這個問題不成立，請不要問了。熇嫣，你也不用回答。”
鄭同學一笑：“李老師，你是招聘負責人，我是試講課的學生評委代表，我有權利問問題。你覺著我的問題不成立，那麼我換一個問法。花老師，你和李老師都是名校畢業的博士，還是同門，我盼望你能直接回答我的問題，而不是讓你師兄來玩擋拆。”
花熇嫣說：“你問吧。”
“好，我是大二的學生，哲學專業課的學習已經提上日程。花老師，你覺著我們應該跟著你學習唯心的宗教哲學，還是跟著董老師學唯物哲學？”
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