師父和於老師來了一進小房間就感覺氣氛不太對。
“少爺們，怎麼回事兒啊！”
師父還是笑嗬嗬的，坐在他平常坐的地方。
於老師則是拿上茶杯先去打水，實際是給師徒們留下敘話的空間。
師哥看大家都不說話，於是隻能他來了。
“師傅，這是小欒給我最近一兩周的演出表，頂上全部是那幫小孩子。我們回來，要重新排演出單子。小欒的意思是不能把這些孩子都放回去，會影響他們以後表演積極性，也影響現在剛培養起來的舞台感覺。”
說完師哥也撓頭。
師父看了看表單，又看了看在座的這幫大徒弟。
“其實這也好辦！本來除了咱天橋這場那邊，還有幾個地方一直在談。問咱們要不要租，現在正好是個機會。再開兩個劇場吧！你們每兩對兒，負責一個劇場。下麵的師弟挑一挑，組成三個演出隊！你們都撒出去吧。”
師父說這話時也是笑眯眯的，可見成竹在胸。
師兄都嚇一跳，全部眼睛不眨的看著師父。
他們一直以為師父就是開一個劇場，讓徒弟們都在這兒曆練。
沒想到師父早想好了！會給他們開新劇場，讓他們組成演出隊，去不同的劇場演出。
“你們是輪流演出啊，一個星期在一個劇場，三隊輪換。省得你們到時候挑肥揀瘦。”
師父直接給出輪換演出的意見，可見師父已經盤算很久了！連他們以後會吵架的原因都想到了。
現在也給出了解決辦法。
欒博在後麵做了一份簡要的會議記錄。
在師哥們開始給師父表忠心之前，拿著會議記錄到師父麵前讓他看。
“小欒，你什麼意思讓我對你這個文件進行簽字確認。”
師父看著這個徒弟也撓頭，自己跟大徒弟們商量事兒，他居然把這些問題一總結，寫個會議紀要！簽了字就是文件。
“師父您既然跟師哥們都說好了，就把文件一簽，到時候我們也有案可查，什麼時候說的什麼事兒，按規矩來。就成一方反悔或者有問題，咱們也能找到根源。”
欒博這種辦公的態度，把在座的都嚇一跳。本來很多事情，大家都是口頭一說，口頭一諾。守承諾是好的，不守承諾更是普遍的。
現在因為欒博的行為，所有的口頭承諾都會形成紙麵文字！師父簽了字，師兄們再簽了字。也就是文件形成。今後誰再說什麼，隻要調出檔案來，看看頂上寫的是什麼，有沒有他的簽名就行了。
師父一想，也是！便認真看起會議紀要來。
看完在旁邊跟欒博說哪裡要增加什麼，欒博在旁邊重新批注。
然後重新謄抄，再給師父審閱。
確認無誤。師父簽字，然後欒博拿著，讓每位師兄簽字。
在座師兄們看完確定內容準確無誤，也簽上自己的名字和日期。
“我在書記員的位置上簽我的名字，各位師哥以後各場次之間，輪班排表，有什麼問題提前說。不要私下打電話，這樣隻會影響後續核算。”
欒博直接把管理要求都說出來了。
師哥們想了想，便也點頭應下。
畢竟替班，到時候容易扯皮。
師父笑的開心，有欒博這樣一個徒弟，他能省多大的心呀！