我們島大充其量也就這幾座教學樓，連續招了四年的學生，總人數也才隻有3000人。
建國之初，教育部在規劃島大校園的時候，確實批了很大的一塊用地。
規劃也很好，可惜資金一直不到位。
再加上中間幾年……算了，不說那些過去的事了，那也不是我們一所學校的情況，全國都一樣。
那些年不僅學生不上學，老師也流失的很嚴重，這幾年情況好了一些。
特彆是高考恢複以後，老師們的身份也都得到了落實，學生們也都能來學校上學了。
但這些年疏於照顧，教學樓明顯老化，老師的年齡也普遍偏大。
若是林教授真的能在咱們島大建設一所高規格、高標準的現代化實驗室。
那真是給咱們島大注入了新的血液。”
林教授點頭，“我確實非常想在咱們學校，建設高標準的實驗室。
而且我們研究所也已經向國家教育部和省教育廳遞交了申請。
將由我出資，島大提供用地，研究所配備相關實驗器材和人員。
爭取儘快將實驗室建設起來，投入使用。
實不相瞞，我做這些也是有私心的。”
林教授說到這，停頓了一下，笑了，“我的女兒現在共由我夫人陪同著，在咱們學校人事處報到。
今年大學畢業放棄了留在京大任教的機會，特意選了咱們島大。
我就這麼一個女兒，我和我夫人商量了，為了離女兒更近一些，我們想在島大附近工作。
與其將實驗室建在其他地方，不如建在島大內。
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畢竟整個島城再也沒有島大，更有學習氛圍和實驗環境了。
希望周校長能夠支持我這個想法。”
周校長已經激動的坐不住了，站起來就要快步走出去。
邊朝外走，邊說著，“林教授你等我一會兒，按照工作製度，這事兒我不能一個人拍板，必須得有全體班子成員開會決定。
但是我可以很明確的告訴你，我支持，我完全支持，我全力以赴的支持。
我現在就把我們學校的所有領導班子都集合來，立馬就拍板，下定論。”
他出門就準備喊人，剛開門兒走出去，又拐了回來，“不知道您的女兒是叫……”
“我女兒叫林言心。”
周校長有些激動，“就是咱們省七八級的高考狀元，當初是被京大錄取的。
現在已經畢業，取得了中文和工商管理雙學位的林言心？”
林教授聽著周校長對林言心這麼一長串兒的鑒定詞，雖然是真的，可心裡仍然覺得驕傲。
麵上卻風輕雲淡，“對，就是她，我女兒現在正在我夫人的陪同下，辦理入職手續，很快就和周校長是同事了。”
“哎呀，哎呀，太好了，太好了！”
校長激動的都不知道該說些什麼了，
快速的出了門兒，很快就喊來了幾位學校的領導班子人員。
大家就在周校長的辦公室，一致舉手表示支持，把這件事給敲定了。
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