任以虛這一步棋下得沒有問題，起到了很好的篩選作用。
畢竟會試的根本就是篩選人才，考題隻是一種手段，不是最終目的，手段也都是為了目的服務的。
最後，將這些出類拔萃的高級人才，聚攏在朝堂之上共談國事，顯然任以虛理解的十分透徹。
“不錯，你且繼續說。”
這第一道題目的用意深得朱元璋肯定。
比起其他權貴子弟，一出生就是錦衣玉食的奢靡生活，貧窮才是這個國家的主旋律。
絕大多數人都是窮人，沒錢沒勢，隻會在田間勞作。
他就是窮苦孩子出身的啊，窮孩子，最知道這個世上，什麼最珍貴了。
吃飽穿暖才是窮人的幸福源泉。
而想要吃飽，農業耕種無疑是最重要的。
任以虛在會試開篇第一題，便奠定了本場考試的基調。
不得不說，深得朱元璋此時的心意，這才是正確的科舉選拔方式!
之前那些迂腐古板的四書五經，的確是應該改改了!
大明新一代人才，一定要能解決實際問題，而不是空讀了一肚子書，做起事來隻能紙上談兵。
“那個圓圈又是什麼意思?”
接著，朱標提起那個特殊符號的考題。
雖然第一道題的回答讓他很是滿意，彆開生麵，又兼顧了國情。
著實是開國以來，會試的一次優秀改動，但這第二道題就有些太奇葩了!
顯然他也不明白那個圈是個什麼?
這玩意兒？
誰能看的懂啊?
簡直就和無字天書差不多了!
彆說這幫剛通過鄉試的舉人，就算是殿試裡麵的貢士看見了，也得歇菜，考察方式實在是有些過於新穎，讓人摸不著頭腦。
“沒錯，你且跟咱說說，咱也有些好奇。”朱元璋也是一頭霧水，連忙問道。
他看了不止一遍會試考卷，到現在也是完全搞不清楚這不任以虛的思路。
怪不得外麵哀嚎遍地。
光憑這一道題，就讓萬千熟讀四書五經的讀書人，無從下手，隻能憑借自己的第一感覺隨意作答。
是否能夠貼合答題範圍，舉人們也是難以掌控。
這道題是今年貢院考生抱怨吐槽的重災區，老朱自然是有所關注。
“皇上請聽草民細細道來。”
任以虛微微一笑，再次緩緩解釋道：“身為未來的朝廷命官，自然不能是那種書呆子，那個特殊符號，源自於阿拉伯數字。”
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