【但是沒過多久，這些患者就出現了一些比較奇特的現象。】
【也就是他們的左手無法辨認自己右手正在操作的事務，甚至還會去阻止它。】
【也就是說左右腦出現了獨立意識的情況。】
【從某種意義上來說這才更符合人格分裂的現象。】
“這倒是有意思，人的大腦被分成兩半居然真的出現了兩個意識嗎？”
“要不要用監獄裡的死刑犯來驗證一下？”
大秦，嬴政此時那是興致勃勃，很想去試驗一下。
而李斯則是潑了盆冷水：“陛下，恐怕咱們得條件支撐不到產生獨立意識的地步，應該在開顱的第一時間人就沒了。”
【發現了這一奇特現象的科學家便馬上開始了實驗，他們分彆於患者的左右大腦進行互動。】
【因為我們大腦接受信息的方式很獨特，每隻眼睛接收到的信息總是傳遞到相反的半球。】
【也就是說你要動右手，實際上這道命令是左腦發出的，而左手則是右腦在控製。】
【如果是一個正常人，那麼大腦就會通過胼胝體來處理這些信息。】
【但問題是這些患者的胼胝體已經被切斷了。】
“啊？還有這麼奇特的事情嗎？”
“就是啊，不應該左邊歸左邊，右邊歸右邊嗎？”
“不知道大腦怎麼想的，還非要來個左右相反。”
“那要是一隻眼睛瞎了呢，豈不是另一半的大腦也沒了。”
“那肯定就是共用一個了，怎麼可能大腦也沒了。”
看到如此奇異的現象，古人們也是驚歎連連。
他們倒是從來沒有想過這種東西，雖然也不知道究竟有什麼用，但是聽著還挺有意思的。
【於是科學家們就設計了一套獨特的視覺呈現設備來完成實驗。】
【他們在患者的麵前放了一塊屏幕，然後要求患者盯著屏幕中間的一個固定點，確保信息能夠同時進入左右腦。】
【然後在這個中間點的左側或右側，快速的閃現文字或圖案，而這些文字可能隻會存在十分之一秒。】
【而當在中間點右側出現文字時，信息進入左腦，所以患者能精確的說出圖像的樣子。】
【但是當中間點左側出現文字時，信息進入右腦，此時患者就會表示自己並未看到圖像，但奇怪的是他們卻可以用左手畫出圖像。】
所以會不會出現左右腦打架呢？）
會啊，之前不就是一隻手阻止另一隻手的動作。）
就是左右腦的連接被切斷了，信息不能共享了。）
不錯了，我一開始是認為肯定是死球的。）
對啊，腦子切成兩半也太可怕了。）
還有更可怕的事情你沒見過呢。）
【還有將一個物體如鑰匙）放入患者的左手信息主要到右半球），不讓患者看到。】
【此時問患者手裡拿的是什麼？患者通常無法用語言說出，所以隻會說不知道或者胡亂猜測。】
【但如果允許患者用左手在一堆物品中摸索，就可以準確挑出鑰匙。反之，物品放入右手信息到左半球），患者就可以輕鬆用語言說出物品名稱。】