諸天萬界大明時代。
民間：
百姓甲喃道：“所以，後世大明的這個東林黨的初衷是好的。”
“然而，當他們的成員，從無權，到達權力高堂之後，他們的初衷也變了？”
百姓乙：“這不就能更進一步說明了，天下的烏鴉，都是一樣的道理了嗎，他們之間，沒有誰比誰更高尚。”
“他們之中，不管是誰，隻要在掌控朝廷權力之後，都會成為俗人，包括你和我也都一樣，都是俗人，隻要是俗人，誰就會被七情六欲與貪念所困。”
百姓丙：“所以你能理解他們？”
百姓乙冷言道：“我又不是聖人，我不僅能理解他們，我還恨我自己沒能成為他們呢。”
......
【萬曆二十二年1594），因在“國本之爭”中，支持皇長子朱常洛為太子。】
【之後，又在內閣首輔王錫爵年老引退之時。】
【向明神宗朱翊均，舉薦了讓明神宗朱翊均厭惡，並提名讓明神宗朱翊均不喜歡之人擔任內閣首輔。】
【違背了明神宗朱翊的旨意，後被明神宗朱翊下旨削去官籍，革職遣送歸鄉十年，仕途無望的顧憲成。】
【在萬曆三十二年1604），在等到常州知府歐陽東鳳，無錫知縣林宰的支持下。】
【顧憲成與弟弟顧允成，以及好友高攀龍，安希範等人，共同修複了宋代楊時講學的東林書院。】
【東林書院在落成之日，四方學者，仁人誌士紛至遝來，頓時讓無錫城熱鬨非凡。】
【顧憲成親自手書“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”的楹聯懸於書院之中。】
【顧憲成主張，要將讀書，治學與社會現實緊密相連在一起，要把家事，國事，天下事，都要事事關心。】
【為此，顧憲成在這十年間，培養出一批顧憲成認為有學識，有擔當的人才。】
【並認為，這一批人才，今後他們的思想和言論，會逐漸形成一股強大的輿論力量，並開始在大明朝堂內外產生影響。】
.....
【然而，這樣一幕，早在張居正下令要禁毀天下書院之時，就已經出現過了。】
【隻不過，在萬曆七年1579）），在張居正的乾擾下，這樣的一幕，被張居正硬生生的掐滅了。】
【張居正也因此，得罪了大明王朝的所有讀書人。】
【然而，二十多年後，這樣的一幕再度上演之後，卻再也沒有人能阻攔他們了，畢竟不是誰敢有魄力去做這麼一件，吃力不討好的事情。】
【但是，在二十年之後，還有一名大明太監敢這麼做。】
大明成祖界。
明成祖朱棣麵無表情的言道：“什麼，以拯救天下蒼生百姓為己任，說的那麼好聽，什麼東林書院，不就是一個腐儒的培養地嗎？”
“家事，國事，天下事，確實是需要事事關心。”
“但是，如果現自己本職之事，都無法做好的，就去關於，不屬他的本職之事，這不是在越舉？”
“用民間百姓的來說，就是群自以為是，並且是鹹吃蘿卜淡操心的一群還沒有官身的腐儒。”
......
諸天萬界大明時代。