【＃奇跡生還＃】
【21年5月7日，阿美南卡羅來納州警方接到電話，稱一男子有精神健康方麵的問題，並且流露出自殺傾向。
隨即，警方找到了他，發現他攜帶有槍支，在判定他有可能威脅公共安全之後，幾名警察包圍了他的車輛並朝他開槍。
警方連續射擊了接近五十發子彈，其中九發子彈擊中了男子的身體和後腦勺，但男子並沒有死亡，被送醫後，經過搶救，奇跡般生還。
事後，據該男子稱當時他情緒低落，坐在車裡正和車外的母親交談，但警察趕到後並未過多詢問，便集體開槍射擊。
然而，阿美警方聲稱：射擊男子是為了避免男子持槍自殺。
警方還表示將要起訴男子。】
......
評論區：
〖還得是阿美，問也不問，警告也不警告，直接開槍。〗
〖老美他沒毛病，隻要我殺死你，你就不能自殺了，四舍五入我就成功的拯救了自殺的你。〗
〖有道理，曲線救援。〗
〖你說是救吧，開了50槍，你說不是救吧，確實活下來了。〗
〖50槍不是他們的極限，是彈夾的極限。〗
〖彆說我開多少槍，你就說我救沒救下來吧！〗
......
【＃拯救自殺＃】
【23年10月16日，阿美康涅狄格州警方接到報警電話稱一男子在家裡朝自己臉部開槍自殺。
警察趕往後在臥室門口與該男子交談約9分鐘，要求該男子舉起雙手不要碰槍，在多次勸阻無果後對該男子開槍。
當局稱涉事警察總共射擊約十發子彈，男子在被送往醫院後搶救無效死亡。】
......
評論區：
〖看不懂的話，我科普以下三點...〗
〖三點不夠，我再補充三點…〗
〖科普總結不錯，我再強調最後一點.〗
〖我總結一下，就是…….〗
〖我第一次感覺文字如此難以理解，看得我一臉懵逼。〗
〖為了阻止他自殺，所以開槍射殺他，這合理嗎？〗
〖當然合理。〗
〖何止合理，而且在阿美是合法的，你要自殺，勸阻無果，就可以開槍阻止你自殺。〗
〖那可以射擊手或腳，讓他失去行動能力就可以了啊，為什麼要往致命部位射擊？〗
〖你以為是咱們華夏啊，射死你又不用承擔法律責任，萬一射手或腳，你還有能力反抗，反殺了怎麼辦？當然是自己搞定你，一了百了啊。〗
大明，永樂年間。
“阻止他自殺，所以殺了他，這是什麼天才想出來的辦法？”
朱瞻基小小的年紀，感覺到了文字深深的惡意。
這文字所表述的內容，比佶屈聱牙的上古典籍還讓人難以理解。
恍惚間，朱瞻基仿佛回到了多年前跟著先生學習《尚書》的時候。
朱棣看向朱瞻基：“想不明白嗎？”
朱瞻基點了點頭。
“想不明白就對了。”
“法律來源於道德，道德來源於思維。”
“不同的族群生活不一樣、經曆不一樣，思維也就不一樣。”
“朕對史書的時候，有時候也很不理解草原部落的各種行為。”
“相鄰的兩個鄰居，隻是一個種地，一個放牧，思維都天差地彆，何況極西之地的蠻夷。”
“即便同為農耕，學習華夏文化的倭國，思維方式不也和我們不一樣嗎？”
聞言，眾人腦海裡瞬間浮現出了一群身材矮小的羅圈腿。
自從得知朝鮮使者被賜名之後，倭國使臣們整日提心吊膽，睡覺都是輪換著睡的，生怕某天深夜，錦衣衛來一句：“月黑風高夜，殺人放火時”，自己等人就把小命丟了。
自己等人已經按照錦衣衛的吩咐，編造……如實的記錄了倭人暗殺大明皇帝恩人之事、天皇與朝鮮國王的密約第91章）。
自己等人，還發揮了主觀能動性，稱倭國民族的來曆是源於背叛始皇的徐福，占據倭島，自稱天皇，倭島是華夏神聖不可分割的一部分。
可交給錦衣衛了，錦衣衛說陛下看了很滿意之後，就沒後話了。
雖然每天有美酒、美食，但卻隻能在驛館活動。
反觀金承武，次日陪陛下一家人釣魚，還被賜名維漢，後來每天還陪太子殿下跑步，最近更是跟著海軍出使朝鮮。
特麼的，剛開始他是朝鮮使者，我是倭國使者，大家半斤八兩。
可現在他都成了大明臣子，聽說還要作為大明的使團長，反向出使朝鮮。
金承武都要當著朝鮮國王的麵耀武揚威，讓國王跪地迎接了，我們還窩在驛館裡提心吊膽，這合理嗎？
我特麼也想當大明的臣子的，我也想狐假虎威回到倭國，讓那群貴族、大名、武士，乃至幕府將軍和天皇跪地迎接我啊！
我也可以談，我也可以愛大明，我也可以是大明人啊！
金承武能做的，我也能做啊。
足利義繃和大內弘茂潛意識認為金承武肯定賣國了，否則怎麼解釋他被皇帝陛下如此器重？
他能賣國，我們也可以賣啊！
某天深夜，足利義繃和大內弘茂放下臉皮，對剛回到驛館的金維漢行大禮參拜，求他指條明路。
聽到二人請教自己如何賣國，金維漢捂著肚子放聲大笑。
“你們以為我是靠賣國才得到陛下的器重？”
足利義繃和大內弘茂麵麵相覷，難道不是嗎？
“哈哈，今日你們能賣倭國，明日就能賣大明，這樣的人有什麼用嗎？”
“大明登陸倭島，還怕找不到賣國的倭人？”
二人掏出準備好的金銀奉上，請金維漢指教。
“錢，我不會收的。”金維漢冷哼一聲。
我現在可是大明臣子，永樂陛下器重我，將我放在太子身邊，將來太子登基，我就是手足心腹，怎能收受錢財。
往小了說，這叫貪汙受賄。
往大了說，我要是當了貪官，這不是罵陛下有眼無珠嗎？
不過，既然陛下沒殺他們，還好吃好喝的養著，那肯定是對他們還有任用。
正如後人所言，哪怕是一張擦屁股紙，也有他的用處。
金維漢發揮主觀能動性，決定替永樂陛下分憂，提點一下倭國使臣：“人一定得有用，隻要你有用，就會有人用。”
“ごしどう指導ありがとうございます。”
二人一激動，連家鄉話都蹦了出來。
言儘於此，金維漢也不管他們懂沒懂，直接端茶送客。
望著二人的背影，金維漢暗自吐槽道：就這一激動就說倭語的樣子，還想做大明臣子？下輩子吧！
一人計短，二人計長，回去把這話對使團眾人說了，讓大家都想想，自己等人究竟有什麼用？
討論半天，也沒討論出個正經用途。
還是在朱允炆時期曾出使大明，建文四年歸國，這次又跟著一起來的祖阿提了個建設性的建議：“大明陛下是準備將倭國設為藩屬，派遣宗室坐鎮，還是準備設為郡縣？”
“不管是哪種，該如何保證大明對倭島的控製權？”
“現在可不是後世，坐飛機一天就能從大明到倭島，若是與中原長久隔離，該如何保證倭島是大明的倭島，而不是倭人的倭島？”
聞言，足利義繃與大內弘茂悟了，連忙求見朱棣，表明自己等人有讓倭島永遠屬於大明的方法，那就是“乃伊組特”！
一個字：殺！
大殺特殺！