中考結束後半個月，成績就出來了，蘇渺的成績使學校和教育局都炸鍋了。
總分隻被扣了4分，語文和政治各扣一分，體育扣了兩分，還是個跳級生，簡直就是天才啊！
他們這裡的中考，體育也是要加入總分計算的，50分滿分拿得很容易，隻要測試項目全都達標，其中兩項達到良以上，便能拿滿分。
大多數的同學分數在49或50，可是蘇渺底子太差了，即使葉嘉音給她做了兩個多月的訓練，但時間太短，她還是沒有項目能拿優良。
好在所有項目都勉強達標了，所以拿了48分，這個扣分對於她總分的統治地位沒有任何影響。
每年放榜前一中都會準備好鞭炮和紅綢布，今年還是毫無意外的掛上了。
教務主任將一張大紅紙貼在了校門邊上的公告欄，紅榜上寫著靠近全市前一百名同學的分數和名次。
占據頭名的蘇渺，名字寫得格外的大。
校長點了鞭炮，紅火的炮紙隨著喜氣的聲音翻飛著。
今天，所有的初三學生和家長都回到學校來查分數，這個鞭炮聲，就意味著分數正式下來了。
紅榜前擠滿了人，大家都在看自家的孩子上沒上榜，今年邕城的中考狀元還是不是在一中。
一個家長驚呼：“老天！這個蘇渺是哪個班的啊？隻被扣了4分？我怎麼以前沒聽說過？”
“第一名！那可就是全市的中考狀元了啊，肯定是集訓隊的！娜娜！你認不認識這個同學？”
另一個家長直接問自家孩子。
那位同學看著蘇渺的名字，滿臉的羨慕和欽佩：“她在我們學校可出名了，初一才上了一個學期，就直接跳到了初三集訓隊，每次月考都是全科滿分，還拿過兩項學科競賽的第一名！而且她長得特彆漂亮。”
排第二名吳濤，和蘇渺差了15分，他從小就是第一名，但是從蘇渺轉入初三後，他已經完全服氣了，有些差距不是努力就能趕上的。
“蘇渺是我們班的，長得漂亮是她所有優點中最不值一提的，不止成績好，性格開朗，唱歌也好聽，普通話也說得標準。”
家長們紛紛倒吸一口氣！天才啊！然後再看看紅榜上並沒有自家孩子的名字，歎了口氣，怎麼天才不能是他們家的呢！
算了算了，還是去排隊查分數吧，世界上哪能有這麼多天才呢？
一些榜上有名的家長，看看自家的分數，再看看蘇渺的，差距太大，似乎原本很高興的事情也變得沒有那麼高興了。
一個對蘇渺很好奇的家長說：“咦？所以蘇渺同學是哪位呢？今天沒有來查分數嗎？”
其實她早就來了，她一來就鑽進班主任辦公室裡去了，避免了一場尷尬的圍觀。
但是她留了父親和裕哥在外頭呢！
蘇裕清了清喉嚨，假模假樣的拉著蘇元正往紅榜前麵擠，大大聲的說：“叔！剛才聽說渺渺考了第一名！我們快到前頭看看是多少分！”
聽他們說到第一名的蘇渺，大家紛紛讓開一條路讓他們過去。
蘇裕和蘇元正看了紅榜，激動地說：“真的是第一名！渺渺能去一高了！”
大家見他們果然是中考狀元的家人，場麵一下子火熱起來，家長們烏泱泱就圍上來取經了。
“蘇渺是你們家孩子呀！太優秀了，怎麼培養的？”
“其實也沒有什麼特彆的，主要還是培養她自主學習的能力，因為我開店比較忙，孩子很多時候都是靠自覺！”
“你家蘇渺周末在家怎麼學習？每天看多少小時的書？”
“其實要勞逸結合，每看一個小時的書，她就會到店裡幫一會兒忙，既可以休息眼睛嗎，又可以活動活動！”
……
蘇元正看似每個問題都回答得很誠懇，但是句句不離家裡的小店，畢竟女兒交代了，這可是個打廣告的好機會。
終於有家長好奇的問：“你家是開什麼店的？”
此話一出，蘇裕和蘇元正都來了精神，任務即將達成。
“就在街對麵這個居民區，過馬路直走幾分鐘就能看到我們蘇記食鋪的招牌！”
“哦哦！我聽說過！你家豬雜鹵味好吃啊！”
“我吃過你家的粥啊！沒想到這中考狀元竟然是你家孩子！你家孩子平時也在店裡吃飯嗎？”
“在的在的！我們店裡的吃食都是按著自家吃的做，所以孩子中午放學回去就直接在店裡吃。有粥有飯，有肉有菜，換著花樣也吃不膩。”
“哎喲！這好耶，你家的飯能養出中考狀元，肯定差不了！我以後要經常帶我崽子去吃才行！沾沾文曲星的運氣！”
……
葉嘉音滿臉笑意的進了辦公室，老師都去給學生查分了，隻有蘇渺在裡麵看班主任幫找來的今年高考試卷：“渺渺，元叔和裕哥已經被圍起來了，你可真是不放過任何做宣傳的機會呀！”
“嘿嘿！這麼好機會，又不需要廣告費，怎麼能白白浪費呢，不知道我爸他們說得怎麼樣。”
“你不是都對好詞了嘛！我看門口熱火朝天的，看起來效果不錯。”
剛才蘇渺已經在班主任那裡知道葉嘉音考了全市第66名，見她拿著成績單，問道：“子逸哥和豐哥都已經回京城了，你是不是也要回去呀？聽說京城戶口的考生，考上a大的幾率會更高。”
葉嘉音搖搖頭：“子逸他們明年就高考了，所以要回戶籍所在地，我還不用回去。我媽在這邊的工作還沒有結束，所以我還會繼續在這裡上學，不過我隻考了第66名，到了一高恐怕就沒法和你在一個班了。”
“啊？不行~我還想和嘉音姐姐你在一個班，到時候我自己去和領導說，讓我們倆還在一起！”
葉嘉音卻說：“你的成績肯定是要在重點班的，要是領導看在你的麵子上讓我進去，那彆的同學就少了一個重點班的名額，這不太好。”
葉嘉音知道高考是一般家庭的孩子躍龍門的重要機會，重點班意味著教學資源的傾斜，她覺得沒必要占用。
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