要想編纂一部字典，這可是個不小的活，不是十天半載就能編出來，李念這因為人多，先編的也是簡版，因而還算快，後世編第一部《新華字典》時可曆經了三個春秋。
“教材在一月內也可編出，唯一的難處在於百家諸位都想將自家學說錄於教材之上，因而他們時常爭辯。”
教材倒不難編，就算沒人幫，李念也可通過後世的教材搬運來編，且目前的大秦也不需要太高端的教材，又不是立刻要把小學到大學的教材全立刻編好。
聽了李念話後，嬴政搖頭道：“太久，字典可以慢慢編，等新字注音完成，教材編出，便開始授課！”
稱帝大典前，他下令讓秦地各處遴選的聰慧稚子，此刻已經被送到了鹹陽，但學生來了，老師卻還沒準備好，總不能一直拖著吧？
李念道：“臣遵命！”
嬴政又問道：“諸公子將往各地就封，你覺得他們中誰能治理好地方，誰不能？”
李念認真分析道：“臣以為諸位公子都能治理好地方，其一是陛下在上，諸公子不敢妄為；其二是如今大秦政令適宜，諸位公子隻需按政令治理地方，便能治好。若說其中誰能治理得最好，臣以為公子高應為最好。”
“因為呂雉？”
李念點頭道：“正是，呂雉其雖不能再為大漢之呂後，但其本身的潛力不會消失，其隨公子高前往地方，耳濡目染下，其身為呂後的潛力便會逐漸被發掘，輔助公子高治理好地方。”
公子高雖得了呂雉為妻，但也失去了爭奪帝位的可能性，因為始皇不會允許呂雉成為大秦未來的皇後，萬一呂雉這個兒媳給他整出了她在大漢曆史上搞出的那些事……
嬴政又問道：“朕觀趙高待你頗為友善，屢次見你皆示以微笑，你如何看？”
李念笑道：“趙副令定是想同臣交好，以為可與臣結成同盟，好在朝堂之上立足。”
趙高那點盤算根本不可能做到，無論是李念，還是趙高自己，其實都屬於嬴政重點關注對象，會讓他們結成聯盟？
但嬴政問這問題並不是想問李念回答這，可李念已經回答，他也沒了說明的心思，道：“你知道就好，回去吧，繼續忙你的事！”
目送著李念離去的背影，嬴政久未收回視線，直到過了好會兒，突然問道：“蒙毅，你覺得諸位公子中哪一人能容得下李念？”
整個章台宮安靜得嚇人，內侍、宮女、侍衛皆不敢動，連蒙毅也感覺很頭痛，陛下已經在考慮李念公子未來之事？但這問題真不好回答，誰知陛下心中究竟如何在想？
蒙毅還在思考該怎麼回答，孰料嬴政深吸一口氣，又道：“罷了，當朕未問過！”
嬴政會突然發問，是因為他最近得到一些消息：有人在擔憂李念未來之事，他也隨之而思考起了這個問題，如果是在之前，在他死時將李念一同帶走最好，但他現在卻在思考有沒有彆的方法。
而這問題的難點就在於，他能容得下李念，但後繼之君是否能容得下呢？到時，他已經離世，縱有餘威，也難管到活人的事。
今天喝了瓶優酸乳，正在竄稀，這玩意兒比華萊士也不遑多讓，去年每吃一次華萊士，都使我腸胃通暢。
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