幾天的時間很快就過去了，同學們漸漸地已經適應了當前的節奏，開始有條不紊地學習了起來。
陳曉晨這些天過得還算愜意。
雖然每天都有上不完的課和做不完的習題，但有周玉琪陪在身邊，倒也不覺得如何苦悶。
兩個人坐在一起，陳曉晨時不時就會逗弄一下周玉琪，給原本枯燥的學習生活增添幾分樂趣。
偶爾還會在上課時相互遞上一張紙條，雖然近在咫尺，卻彆有一番趣味。
進入高二以後，陳曉晨明顯感覺學習任務開始繁重了起來。
雖然記憶力比其他人要好上一些，但他此時也覺得身上的壓力增加了不少。
陳曉晨有種感覺，如果他還如高一時那般閒散，那麼自己的成績很有可能會被彆人超越。
有了緊迫感以後，陳曉晨就端正了自己的態度，開始集中精力，認真學習每天的課程。
期間唐誌遠還聯係過他，說是要來找他吃飯，其實主要目的就是為了還錢。
對此，陳曉晨也沒和唐誌遠客氣，某天晚自習結束以後，在外麵隨便找了個地方和他一起吃了頓飯。
至於新店那邊，他也隻是在周末休息的時候去看過一次，隨後就把所有事情都交給了吳桐和閆誌傑來打理。
新店在裝修方麵進展得十分迅速，再有一周左右基本就能完工了，設計圖上的整體效果基本都呈現出來了。
手續和證照方麵也和之前預計的差不多，不出意外的話，這兩天就能都辦利索。
吳桐他們已經開始著手準備後續招人的事情了。
10號這天是一年一度的教師節。
不知道是不是受到上學期退學風波的影響，班裡的同學們雖然都記得這個日子，但大家卻普遍選擇儘量避開這個話題。
其實這也不能怪同學們會有躲避心理，對宋老師有意見其實隻是其中一方麵。
重點是現在不比他們小時候，給老師送上一卷掛曆、一張賀卡，就能讓他們喜笑顏開一整天。
隨著生活水平的逐漸提高，那些小東西已經沒什麼人能看得上眼了。
現在的情況是，教師節禮物這種東西，要麼不送，送就要準備一些拿得出手的東西。
於是，三班的同學們選擇成本最低的祝賀方式，在每次上課時，由周玉琪這個班長領頭，向各科的老師問了個好，表達了一下祝願，就這樣把這個節日揭了過去。
至於放學以後會不會有人去私下和老師們接觸，其他人自然就不得而知了。
當然，每到這種時候，自然就免不了會有個彆人跳出來彰顯一下自己，就比如身為學習委員的宋浩然。
其實在頭一天的時候，宋浩然就找過周玉琪，他提議用班費給各科老師都買上一束鮮花。
周玉琪也沒當麵反駁，隻是告訴他手裡剩餘的班費有限，恐怕無法滿足他這個想法，讓他自己想辦法。
得到這樣的答複，宋浩然也沒氣餒，轉身就跑去找班裡的同學們商量，準備再收一些班費。
讓他沒想到的是，同學們對這種大家花錢讓他拿著去做人情的事情並不感冒，紛紛以各種理由拒絕他的這個提議，就連幾個原本已經答應了的人，在看清形勢以後，最終也都改了口。