大家有不覺得老師那麼高傲有什麼問題，畢竟這是份好工作呀。
到哪兒都是十分搶手受追捧的人，所以大家都一般請老師吃飯。
以此來希望老師可以在學校的時候多多關注一下自己的孩子，這就和未來的送禮差不多的概念。
未來對於這一方麵有嚴格的要求，可是現在還沒有這方麵的規定和要求，也有這方麵的審查和檢舉製度。
於是就隻能全憑老師的要求，老師也是隻憑道德。
好一點兒的老師會拒絕那些貴重的東西，偶爾照顧照顧學生也是很正常的事情。
就是像他們這個老師就是十分好的老師，從來沒有接受過家長的送禮，用她的話來說啊，那就是
——“校長都那麼信任我了，我怎麼還能收人家的禮？”
身為教育工作者，這是十分不正常的事情。
可以說自己把自己都洗腦了，不過從這一方麵來說，這位老師的確有很強的可塑性。
校長也沒有看走眼，而這一次請學生吃飯也是十分不合常理的事情。
“不如老師去我們家吃飯吧，我讓爺爺奶奶燒菜都要不是我沒辦法去上大學了，否則我們爸爸做的飯更好吃。”
水墨如數家珍，一下一下的說著好像十分快樂的樣子，老師摸了摸對方的小臉。
她最樂意的看著就是孩子們這副活力的樣子，隻要孩子每天開開心心的學到本領，那麼也沒有什麼可以遺憾的事情吧。
按理來說她是要帶著孩子們整整6年的，這麼長的時間足夠讓他把孩子們看成一個很久陪伴的人。
“抱歉了，老師不能去。”
老師笑了笑，她都說了不隨便接受他人遞過來的橄欖枝，怎麼可能為此打破自己的想法？
哪怕是三胞胎再可愛也不可能。
三胞胎立刻露出了失望的表情。
“好了，我都說了吧，小弟，老師不可能答應你的，你還偏要來試一試，真的是不碰南牆，完全不死心啊。”
“行了，二姐，你怎麼老是諷刺我？我現在已經很難過了，好不好？”
“對呀，你們三姐弟要好好相互幫助，絕對不能吵架呀。”
“老師，我們沒吵架，沒錯，我沒有和二姐吵架。”
老師剛想勸一勸，結果就得到了孩子們這樣的回答。
老師左看看，右看看，依然拿不準主意。
“老師，你們不用管他們，他們是這樣的相處模式。”
忽然山瀾開口說。
老師也知道這位是三胞胎中最大的孩子，也是說話最好使的。
一般自己會讓三胞胎做什麼，都會吩咐給山瀾，山瀾會很好的通知組織好其他人。
一般也隻有山瀾可以鎮住這兩個孩子。