“你給我出來！”
在教室裡，班主任拉著章勤就把它往外麵拖。
章勤原本還趴著就是到桌子上睡覺，一下子就被抓了出來。
但是此章勤非彼章勤，現在的章勤是10年後的章勤重生回來的。
悶逼章勤看著周圍的場景，這個不是自己那一次被冤枉時候的場景嗎？
這個場景，自己永遠都忘不了。
自己被班主任冤枉的情景。
具體是怎麼一回事呢？章勤是在高中體育班裡麵，作為一名體育生，每一天都要訓練的，我現在每天早上需要晨訓，現在正是，九月天，8:30出頭的天氣已經是非常炎熱了，而晨訓需要早晨5點半就開始到達操場開始晨訓，到7點半後才截止，然後中間有半個小時的時間給同學們吃早餐。所以在晨訓過後的上課，教室裡麵開著空調，窗簾雷達帶有一點昏沉的環境，很快班級全部人都睡著了，而現在很多上課老師，在第1節課都沒有上課，因為班級上根本沒有人可以認真聽課，大家都在睡覺，沒有睡的同學也都是昏昏沉沉的，沒辦法聽課。
而章勤所在的班級是高三12班，章勤選擇高考科目是物理類的，學校裡麵年段的分配是後麵的班級，按照選課都是屬於物理類的。
事情的起因是因為，每天下午全體育隊都在訓練，大家訓練的時候，包都是放在操場旁邊的舞台上麵，而昨天下午，6班文科班的體育生裡麵有一位同學沒掉了100元，然後今天早上，那個同學來到教室，找到了章勤，後來班主任老陳聽到了班級上有人偷東西。就直接從辦公室上的直接衝過來，把章勤給抓到門口出去。
“是不是你偷拿的？”
之所以是會說是章勤，原本自己還不明白，但是前世後來想的許久，還是被自己想明白了。
因為自己後桌的同學，經常沒有東西沒掉。而章勤又坐在他前麵，兩個同學關係不好，為什麼這麼說呢？章勤後桌的同學，經常把筆畫到章勤的衣服上。章勤每次一說，後桌就說沒事。後來，有時候是真的生氣了，就罵了他兩句，然後他就想站起來打架動手。
而有這個前提條件在這邊，而後桌東西沒掉，就覺得是章勤偷的，後來甚至有一次就去辦公室和班主任告狀是章勤偷拿，後麵傳到了班主任耳朵裡麵章勤偷東西。而班主任又最討厭會偷東西的人。在之前由於沒有證據，班主任就沒有再繼續深究。
所以在剛剛發生這種情況，從辦公室出來的班主任，就覺得這個事情是和章勤有關係，就沒有再去辨彆這個事情的真假和前後關係。
因為在一個人的固有思想裡麵，讓你的事情去改變，就需要潛移默化。
這時候剛好是下課，早上第1節課下課，走廊上的人非常多，而章勤就這樣被班主任頂在了年段辦公室門口。
“是不是你拿的？”
“不是我！”
已經知道了當前的形勢之後，章勤冷靜了下來，對著班主任說。
“要是你不相信我，你可以去調監控。學校裡麵到處都是監控。”
“那為什麼他們都說是你！”
“但是就是不是我，我都說了，我完全清者自清，你可以去調監。”