“那昨天黃老師在過生日的時候，你在哪裡？”
“我就在那邊！”
“誰可以給你作證？”
“我不知道！”
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。
“好，那我們做個賭約，要是是你拿的，被我發現，那你就彆來學校了，如果不是你，那我給你道歉。”
說完就把手伸了出來，而章勤要擊掌。
是的，這就是男人之間的交流，但是這口鍋，有人要扣到章勤自己身上，自己也是不同意的。
“好！”
兩個人就在這裡擊掌了。
“來你去拿紙筆，去我辦公室，把你要對我說的寫出來。”
班主任說完就去拿著東西去教室上課了。章勤在前世經曆過，自然知道這個流程，拿著自己的紙和筆來到了辦公室，坐在班主任的位置上。開始按照記憶中，一字一句的開始描述，昨天到底經曆了什麼？
章勤也開始回憶，有什麼東西可以證明自己昨天的清白，前世，到後來都沒有把這個事情解決，在心裡麵留下了心結，現在，既然重新來了一次，那我們就把這個心結解開。因為自己的教室就在辦公室的隔壁，聽著班主任在教室裡麵講的課。
時間也過得非常快，章勤把昨天的事情都已經描述在紙上。剛才自己還是沒有理解所有的前因後果，所以隻能說自己沒有。現在有時間了，可以冷靜下來想怎麼來證明自己的清白。
昨天自從跳完三級跳就上去扔了鉛球，跳三級跳的時候，班主任就在自己旁邊看著，這個他完全可以自己知道。現在要思考的事情，是自己從三級跳結束後，從操場旁邊的三級跳場地上去學校後山的鉛球場地，然後再回到操場放鬆那一段時間。
ok，思考的範圍可以縮短了。但是自己登進去的時候是有一個搭檔的，然後在練習的時候，班級上的其他同學為了被教練驚喜，因為昨天是自己教練的生日。所以前麵那段時間是可以不用說的，而班主任後麵也跟著上去看推鉛球。所以隻要證明，在教練過生日的時候，章勤自己是沒有到處亂跑的就可以了。
而那一個時候又要怎麼證明自己在場的，旁邊是有人，這個前世就知道了，也和班主任說了，但是那個同學，怕牽連到自己，硬是沒有出來給章勤作證。真的是靠山山會倒，靠人人會跑。
對了！
昨天既然黃老師過生日，應該是有拍視頻的。我們班級其他同學沒有必須攜帶手機，隻有班長一部手機可以使用，不用上交。而後麵好像是有看到，班長拍攝的給黃老師驚喜的一個視頻。而那個視頻正好是有自己。正好有記錄這個美好的日子的視頻,而班主任也不會真正的去調監控，但是班長昨天有把視頻發到群裡麵，群裡麵有整個體育隊的同學，以及班主任加教練。這樣子就可以提醒班主任去看那一個視頻，這樣就可以完全證明自己的清白。
完美！！！
證明自己在場的證據有了，就隻有等班主任下課過來，自己和他說明情況，證明自己！這一刻，章勤全身都如釋重負。糾結自己兩世的事情總要解決的。
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