劉子揚撒了一通邪火,背著手走了。
剩下弘文館的學子和夫子們麵麵相覷。
這還怎麼玩?
他們背了一肚子的酸詩,辭藻用典堪稱極致。
但比起格局,他們哪裡比得上藍田書院這種“媽媽最美”式的,近乎於zz正確的答題思路?
除非他們也像藍田書院那樣拔高主題。
但這不是他們的強項啊!
鸚鵡學舌,東施效顰。
最後不還是個輸麼!
看來,是時候得想點歪招了。
方才出言反駁劉子揚的那位王姓夫子,摸著下巴想心思。
想了一會兒之後,眼中閃過一絲精光。
對身邊惶恐的學子們道:“孩子們彆怕,為師有招!”
一聽這話,學生們立刻抬起頭來,一臉期待的看著王夫子。
而王夫子嘿嘿一樂,低聲道:“劉博士話雖難聽,卻也不無道理。之前兩場,是我們失策了,出的題目過於寬泛,這才讓藍田書院鑽了空子,儘搞些大而無當的東西。”
他頓了頓,環視眾人,壓低聲音道:“但下一場,輪到我們出題了!”
眾人聞言,眼睛都是一亮。
而王夫子陰惻惻地一笑:“既然他們喜歡拔高,喜歡家國天下,那我們就反其道而行之。把題目限定死,就局限在風花雪月,兒女情長裡!”
“夫子高見!”
聽見這話,學子們精神一振。
立刻追問:“可是,我們該出何題,方能限製住他們?”
而王夫子早有準備。
微微頷首,臉上露出成竹在胸的笑容:“諸位請看那邊。”
眾人順著他的目光望去,看到了那象征著皇家身份與無上尊貴的紗簾。
而王夫子則壓低聲音,帶著幾分得意道:“三位公主殿下鳳駕親臨,此乃我等文人之幸,亦是今日這場文比最大的祥瑞!”
“所以下一題,我們便以讚頌貴人為題,但限定,必須圍繞姿容、儀態、風華著墨,專寫女子之美,務求辭藻華美,意境婉約!看他們藍田書院還如何引申到家國大義,邊塞風雲上去!”
此言一出,眾人先是一愣,隨即紛紛恍然大悟,繼而撫掌稱妙。
“妙啊!王夫子此計大妙!”
“讚頌公主殿下,此題材他們藍田書院總不能又扯到什麼家國天下、蕩寇平萬裡去吧?”
“若是他們敢用那些粗豪之詞來形容公主鳳姿,那便是大不敬!”
“正是此理!讓他們也嘗嘗被束縛手腳的滋味!”
……
一炷香後,休息時間結束,雙方學子重新回到場中。
擔任仲裁的夫子揚聲道:“中場已過,比試繼續!第三場,由弘文館出題!”
弘文館那位王姓夫子立刻上前一步。
先是朝著公主看台的方向鄭重一揖,隨後才朗聲道:“今日三位公主殿下鳳駕親臨,實乃文壇盛事,亦為我等學子之無上榮光。為感沐天家恩德,彰殿下風華,我弘文館所出第三題為……”
說到這裡,王夫子刻意頓了頓。
環視全場,尤其是在藍田書院學子們臉上掃過後,這才一字一句地說道:“請以讚貴人為題,作詩詞一首。要求須著力描摹女子姿容儀態,辭藻務求華美,意境當趨婉約,以彰其絕代風華!”
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