蔣勵見呂程對人類學發生了如此大的興趣，他的感受是多重的，一方麵他覺得自己老了，現在的他很難再對哪一門未涉獵的科學感興趣。二來，他覺得侄子的思路是對的，現在的科研已經走到專業融合的階段，尤其前沿科技與人文科學的融合會當代科研正經曆從“鑽深井”到“架橋梁”的範式轉變。
過去以單一學科為邊界的深耕模式，正被多維度交叉融合的創新生態取代。這種變革不僅是方法論的拓展，更是認知體係的重構——當人工智能倫理需要哲學家與計算機科學家共商準則，當氣候變化研究依賴大氣物理學家與經濟學家協同建模，當腦科學突破離不開神經生物學家與心理學家的交叉驗證……傳統學科的“楚河漢界”正在溶解。
蔣勵知道自己屬於那些“深耕”者，有時候他想：自己的生活如果換個人來過，大概一天也過不下去。之前他佩服邱楓，隻限於她對呂程的付出，自從在未名書院閒來無事地翻看那些之前的《北大邊緣人》，他真被邱楓寫的那些狐仙故事迷住了。
呂程見他廢寢忘食地看著媽媽很早之前寫的那些東西，就對舅舅說：“舅，那時候中關村的那些電腦蟲都對我媽媽的小說著迷呢。可我媽說，也就老爸自己做的雜誌能給她刊登。”
自然科學與人文社科的碰撞往往有意想不到的收獲，材料學家在研發可降解塑料時引入環境倫理評估維度；量子計算研究者需與科學史家合作梳理技術演進脈絡；甚至實驗室安全規範的製定也開始吸納社會學田野調查方法。這種融合不是簡單疊加，而是在分子生物學的微觀尺度與社會行為學的宏觀視角間架起雲梯，在粒子物理的嚴謹公式與人類學的文化闡釋間搭建橋梁！
如今科研突破常誕生於學科“無人區”：用博弈論分析細胞信號傳導，借敘事學解構數據分析邏輯……這種跨界融合正孕育著新範式——它要求研究者既是某領域的“深井挖掘者”，又是連接不同知識體係的“橋梁工程師”。未來的科學突破，或將更多湧現於自然科學與人文社科交織共生之處。蔣勵想著這些，就想問問侄子呂程，上學時除了專業還讀些什麼書。
一問才知道，侄子愛讀曆史，而且，由於不考試，他想讀什麼就讀什麼，還越讀越有自己的思路了。
“舅，您不知道，我很愛跟我媽探討教育問題，嗯，更確切的說，是我媽一討論起教育問題就會跟我平等對話，不再把我當個孩子。彆看她教大學那麼多年，可她不像其他教授那樣總板著麵孔，你知道嗎？那時候她在北大南門開旗袍店，還穿著旗袍給學生上課呢。”呂程說得有幾分調皮。
“是嗎？那是哪年的事啊？你怎麼知道？不會是一鳴哥告訴你的吧？”蔣勵笑了。
“嗯，後來學校還引發了議論，據說那時候大多數人都喜歡穿軍裝，列寧裝。”呂程微微皺起眉。
“可這兩年我覺得媽媽變得沒那麼自信了，總問我她是不是老了。”呂程低聲說道。
“是嗎？”蔣勵似乎不相信，但他想起老媽桂香也常問自己同樣的問題。
“舅，你說咱們是不是快到定居點了，但願到定居點能有辦法跟北京聯係。不過，舅，到時候你跟我媽說哈。”呂程這時露出了小孩子才有的膽怯。
“乾嘛要我說，你是主犯，我最多是個隨從。”蔣勵故意逗侄子。
“哎呀，舅，算我求你了還不成嗎？”呂程跳著腳，還搖晃著蔣勵的胳臂。
“咋求啊？我看看你有多大的誠意。”蔣勵眯起眼睛，看著侄子一個勁地撓頭。
“你呀，彆怕，隔著電話呢，要真能聯係上你一定要跟你媽媽說說話，她這些天一定很煎熬。他們隻要知道你是安全的就放心了，不會凶你的。你大概還沒被你老爸打過吧？”蔣勵嘴角流露出一絲苦澀的笑。
“嗯，他總是拿話嚇唬我，不真打。”呂程說得怪親切的，蔣勵都有點兒嫉妒了。
“舅，你小時候外公打過你嗎？”呂程嗤嗤地笑。
“哼，沒少打。”蔣勵想不到今生今世還能對人說起挨老爸打的糗事，怎麼還感覺怪幸福的呢？
“舅，外公為啥打你啊？你犯啥錯啦？”
蔣勵看著侄子那饒有興味的樣子，氣得樂出聲。
“還真記不清因為啥了，家裡都是女孩子，就我一個男孩兒，你外公啊把他那點兒蠻力都使我身上了。總不能打她們幾個女孩子吧，他疼她們幾個都疼不過來呢。”蔣勵的語氣聽不出是埋怨還是理解。
“快，你們兩個快來看一下。”趙凱的聲音。
呂程和蔣勵一骨碌爬起來，向趙凱住的茅屋裡跑。原來趙凱無時無刻都在嘗試著在網上聯係，這時他的筆記本正閃著神靈的光。
“趙總，您怎麼有電？”蔣勵異常興奮地搓著手。
“你們看，我竟然收到了穆爾西的郵件，他說在尋找咱們。我看，咱們咱們要想儘辦法去跟他們會合，隻要這樣咱們才能走出原始叢林。要儘快趕回工業園，否則家裡會亂套的，你們看看能不能給什麼人發郵件，嘗試聯係，最好能讓他們獲取咱們的位置。”趙凱這些天來都沒說過這麼多的話。
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蔣勵看向侄子，知道他和姐姐群莉有郵件聯係，但侄子不吭聲。