第338章寫到烏蘇裡江漲大水，海陽道路不通，學校不能開學，有一天要晌午了，學校來了個齁吧老頭，自稱校長，叫我們在江邊看救災大船的老師都回學校，我們到學校了，他給我們說了，我們原來的孫校長調走了。隨後，他又告訴我調走了。這一章故事就從這開始，這老頭姓劉，告訴我調走了，說我走了，說我住的房子給得他，說教育局說的，我說行，教育局領導說話算數，說叫我咋辦我就咋辦。就這樣，我就答應他了。我答應了，他就要看房子，我說行，我就領著他來看房子。他一看是土草房子，就問這問那，看他那樣，很害怕我，我調走了，家裡賴在這不走呢。
我和他正說著房子呢，正好，我大哥來了，我大哥來是從彆拉洪灘地來的，來還拿了兩條大馬哈來，說這八月十五，他在灘地上打漁忙的狠，沒來了，這又到十一了，國慶節了，來看看老爹老娘。大哥來，俺娘很高興。小老弟，看大哥拿來的大魚，喊著，大鯉魚大鯉魚，我家要吃大鯉魚了。俺娘說什麼大鯉魚，這是大馬哈。俺妹妹說，不明白問問，彆瞎喊。小老弟誒一聲，做個鬼臉，笑著，又喊大馬哈，說著來拎魚，給娘說，咱吃魚吧。俺娘說，吃唄。你大哥拿來魚，說是來看爹娘嘞，就是叫咱們吃的。小弟弟一聽，叫吃魚，高興地蹦高高喊，吃魚了，吃魚了。俺娘說，老兒子彆喊了，咱拎著，走，上廚房做去吧。
這老劉還在這呢，看完了房子還不走啊。他看到大馬哈問，呀，這就是大馬哈，大原來就這樣啊？我說對。老劉說，在母們那嘎達沒有。小弟聽了母們母們，嘎達嘎達，笑，小妹聽了也想笑，我給妹妹使眼色，叫他們出去。我出於禮貌，我就給大哥介紹，我說，大哥，這是我們新來的校長。大哥一看這老劉，那麼大歲數，就說老校長好。我大哥這一說老校長，可把這老劉高興壞了。他心思我哪當過校長啊，小時都十一二歲了，屯子裡才有學校。十幾個孩子上一年級，我上學上了一年級，二年級還沒上完，富錦文教科，辦簡師班，公社給大隊要人，大隊叫我去了，學了三個月，簡師就畢業了，就是民辦老師了。要不是這回托人來支邊整明白了，我還是個代課的老師呢。
這老劉來邊疆支邊整明白了，他來是按照支邊老師來的，這一下子好了，家裡老伴和三個兒子的戶籍都變成農轉非，都吃供應糧了。這還不說，縣教育局，真給他安排了個校長。那時濃陽公社剛成立，公社中心校也在成立呢。教育局派他去了，派他去了，到哪管事不會管，這就不叫他當了。他在濃陽就閒著了，這回海陽校長調走了，把他又派濃陽來。
老劉來了，這真是太巧合了，大哥來送魚，還叫他趕上了。趕上了，出於禮節，我讓讓他，說，彆走了，在這吃魚吧。他還真不走了。老劉不走了，一會，俺娘把魚做好了，吃魚吧，吃魚喝點酒，我就把我家住的房子冷告訴了她。隱患留下了。
飯桌上，大家熱熱鬨鬨地吃著魚、喝著酒。老劉幾杯酒下肚，話匣子徹底打開了，吹噓著自己在教育界的“輝煌事跡”。大哥在一旁隨聲附和，時不時還誇上幾句。這老劉就催著我搬家，問哪天能去縣教育局報到，問我，估計哪天能搬家？他說你搬走了，我也得把這房子收拾收拾啊，土草房子，房子牆，哪不行的，下沉了，耗子倒的洞了，該和泥堵了，該用泥抹了。房子蓋，那不行的，掉草了，漏雨了，蓋用草苫了，苫不了的，也得用草插一插呀。大哥說，對，老校長，就是會安排，我給你說，這房子你要收拾就先從外麵收拾吧，這牆都透風，都得抹。我說是。俺娘還說，去年冬天給手都凍壞了。
俺家這一說，壞了，用山東人說的，這老劉的壞心眼子來了。我第二天走著上縣了。他就給濃陽中心校校長打電話了，紀校長啊，我到海陽了，馬家軍住的學校房子我看過了，他住的房子不好啊，我原來準備維修，這回我也不維修了，不行的話，我家從富錦往這搬，我就不搬海陽這邊了。我這幾天上富錦雇大汽車，我就直接把家搬濃陽了。濃陽老紀聽了，這老劉來的電話，驚訝的，啊，啊啊，那樣，那樣，行嗎？好嗎？。老劉說：彆啊了，你保密吧。我是支邊乾部，政府總得給我一個房子吧。你看政府來的那支邊乾部，給房子都給四五十平方的磚房子？老紀聽了老劉在電話裡喊的話，沒再說啥。想自己事了，自己是剛轉正的老師，本來是從山東來跑盲流子來的。來了，舅舅在縣磚廠推磚，他借光了，跟著舅舅推磚，找到了飯吃。七七年冬天，撫遠政府招考民辦老師，為了當老師，他舅舅給他托人報名，他歲數大，怕人家不要，還瞞報了十歲。三十八，說成二十八。他上學，就上到初一，初中二年級就上了幾天，硬報個老三屆。”老紀想想老路來電話，說啥就算了。
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我為了報到，一路奔波。這老劉心想，你馬家軍，你走著去縣裡，三百多裡。你的兩條腿，你能跑過我得電話嗎？我一個電話，能叫老紀給我留房子，再一個電話，我再叫富錦家裡雇車，把家搬來。你去縣教育局，報到，去宣傳部，見鬼去吧。我知道教育局長又不叫你走了。
我到縣教育局報到，真走了四天，叫老劉算對了。我到縣辦理調令，落空了。但我也沒多想，我就趕快辦了來濃陽中心校老師的手續。我辦完手續，心裡還沾沾自喜呢，心想我從海陽調出來了，也行了。
我辦了手續又趕快來濃陽報到。報到了，就叫領導給安排教學任務。心想先教著學，再考慮搬家。
教學，學校給我安排的是初三平行班，我十分滿意，每天上午，我都是給初三一班上第一節，給初三二班上第二節課。等著第三節第四節我沒課了，我就安排備課和批改作業。等著下午，學生有自習課，我又去班級輔導。到了晚上，學生上晚自習我又來。等著第二天早上，我還得起早來。學生五點半上早自習，我五點多點就到校。同學們早自習上到六點半，那我再上公社食堂吃飯去。儘管工作緊張點，但我覺得很快樂，很充實。
我覺得，我上小學，上初中，高中，國家恢複高考，我考上是師專，受黨的教育多年，學到一些知識。我就應該把自己學到知識無私地傳授給學生，讓學生再走上知識的殿堂，發揚光大去建設國家。
我在學校教學是很好了，學生的求知欲望要比海陽強了。一般不會像海陽那樣，學生不會，老師多給他輔導幾次，他家長還來揍老師。責怪老師多管閒事。
我上班教課很順心，但食宿仍然嚴重地困擾著我們，我來上班都三個多星期了，吃飯一天往公社食堂跑三遍，去晚一點，就沒飯吃了。那是天天得提醒自己，給學生輔導呢，沒輔導完也不能輔導了。要是去晚了，食堂就又沒飯了。
吃飯難，住宿更難。學校給老劉的房子在哪，我不知道。那個時候，我剛去也不了解情況。我們學校的位置，前麵是濃陽生產隊社員住的地方，幾條街都是。學校西門，北邊都是濃陽磚廠家屬住的地方。
他們住的房，都是建點蓋的土草房。學校是後成立的，學校給老師解決住房，都是買他們的破房子。而且是學校給教育局打了報告，能要來幾百塊錢，就按著幾百塊錢來買。今天要來三百塊錢，買一戶。等著過了倆月，又給教育局要來五百塊錢，又給那個老師買了兩間。學校買了房子，領導不說，老師就很難知道。等著學校叫哪個老師搬進去了，老師們才能知道。
教育局說給我的房子，在哪我不知道，我問校長幾次，校長都說人家還住著呢。等著學校那天分秋菜了，露餡了，老劉老伴來要菜了。老紀瞞不住了。分秋菜，那個時候是大事啊。那個時候撫遠不產秋菜呀，農村都是剛建的，土地都是剛開發的，土地剛開發的，種秋菜不長。因而，撫遠那時候，縣裡各單位秋天用的秋菜，都是從集賢，富錦購買。那這樣購買，都是單位去拉，像我們學校老師的菜，都是教育局給錢，學校出去人，采購完雇車拉回來。拉回來按著人口分給老師，也不跟老師要錢，算給老師做福利了。
這分菜了，老師們都來領菜呀。有好幾個老師就喊我領菜呀。大家都知道我來是和老劉對換來的，再說了，我教學教的好啊，有六個老師的孩子都在初三這兩個班上學呢。他們自然都得向著我了。都喊，馬老師，你的房子呢，你得分大白菜呀，分大蘿卜呀。
我說好，我要領菜。那老劉老伴六十來歲了，說，劉校長叫我來分菜。管分菜的後勤的老師說，你們劉校長上海陽學校了，你家的菜在海陽呢。這回老紀犯難了。在那站著，臉像豬肝一樣，變成紅紫色的了。我為了給老紀的麵子，我說老紀啊，這是咋麼回事啊，老紀一看沒什麼辦法了，就來拽我進屋，等著我進來了屋子了，看沒人了，老紀尷尬地笑了。說，草，這雞八事整的，給你的房子他住上了，哎，這事，馬老師你說怎麼辦吧？我說，校長，教育局給我的房子，叫他住上了，這房子你是怎麼管理的？我問過你，你總說房子還倒出來了，你可能以為我不知道。我給你說，老劉怎麼給你打的電話，你們怎麼商定的搬家，老劉從富錦搬來時間，以及你領著幾個老師去給老劉卸車，我都知道。你以為你是校長，人都是你自己教的呀？那人間還有正義了嗎？我啥都不說了，今天分菜我不要了，你給他吧。
“行，行行，這麼的，馬老師，你在這把菜給他了，我明天給老劉掛電話，叫他在海陽把秋菜給你家。”“行，哎，還有煤呢，冬季取暖煤，我在的，我也不要了。”
“好，好好好，那我也告訴老劉，在海陽學校，把煤給你。”
晚上了，我在宿舍裡呢，教小學李老師來了，一會，教初中的數學孫老師也來了，來了，就嘮嗑吧。李老師說，馬老師，你真大度，這秋菜，叫我就不能給老劉，那老劉，你對他一百個好，你都換不來他一個好。孫老師說，那老劉他為啥走啊，沒文化，不識字，私心還大。他當校長，工作就是挑撥離間，叫大家乾仗。孫老師說就這樣的人，也叫老師，“啊，啊，母們，母們那嘎達，做棉腦，孬菜，大呢。馬老師，你聽明白了吧，這就是老劉給人家學生講課。”李老師說著，還用手比劃著。我說：“啊，老劉到海陽說話也是這樣，他在我家說話，也是這樣說，把我們，我們那裡，做棉襖，熬菜，大鵝。都說成：母們，這嘎達。”李老師說，這樣的人影響教育環境，應該清除教師隊伍。
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大家說著就笑起來。
又過了幾天，紀校長給我說，他給海陽老劉掛電話了，給老劉說好了，叫老劉在海陽多關心點我家，學校分秋菜的時候，多給馬老師家分點。分冬季取暖煤要給一噸。
我一聽，我說秋菜不用多給，和大家一樣就行，不能叫老劉為難。取暖煤，海陽學校每年給老師，一個老師都是半噸，我家要半噸就行。李老師聽到了說，草，我說這話搞這等著，馬老師，你叫老劉給你白菜，給你煤，我給你說吧，那就是白說，白磨破嘴皮子，那老劉啊，不帶給你一個煤渣的。
“真的嗎？李老師？人的思想可都在進步啊。”“李老師說，馬老師，我說話，要說彆人我不敢說，要說老劉，那是嘎嘎地準。他不會進步的。”
又過了一段，季節都快到大雪了，家裡俺爹在海陽郵電所打來電話，問什麼時候搬家，我告訴俺爹情況有些變化，今年搬不了。紀校長聽了，說，馬老師，12月5號，星期六了，你回海陽家看看去吧。看看，安慰安慰老人。
我說好吧。12月5號我回海陽了。我到家一看，白菜，學校沒給，煤也沒給。我家屋裡凍的罡罡的。我拿著麻袋找老劉去了，我說濃陽學校給你家啊分白菜，給你家煤了，咱倆是兌換，紀校長也給你打電話了，說了，你也答應了。你怎麼啥也沒給我家呀。他齁齁吧吧地說，我答應了，我答應了，我不答應，老紀不給我分白菜呀，不給我煤呀。他給我了，至於我給不給你是我說的算。我聽了，氣得渾身發抖，我說你這樣說話是不太失人格了？我說著，就拿鍬和麻袋去外麵煤堆灌煤，這老齁吧，齁吧著攆著我說：你不能灌，你不能灌，我說，我就要灌，結果招來很多老師來看熱鬨。
這老劉沒辦法，他就給派出所掛電話，說有人偷煤。派出所來了，一看是我，回頭就走。老師們，有好幾個都喊著，灌，把這老齁吧氣得嗷嗷喊。
第二天我回到了濃陽，我說李老師你贏了。老紀氣得說，這老劉真不是人。
第二年春天，教育局的卡斯車，去海陽中心校辦事，這老劉和一個老師搶著上車開車，把大汽車車開進了學生上操的人群，給公社楊副主任家的兒子壓死了。還創壞多名學生，老劉校長被開除了，老劉被開除後，灰溜溜地離開了教育係統。而“我”在濃陽學校繼續安心教學，憑借紮實的教學功底和認真負責的態度，深受學生和家長的喜愛。隨著時間推移，學校打報告，教育局給批了一千三百五十塊錢，給我和孫老師購買了一棟房子。
後來，我聽說老劉離開學校後，生活過得十分不如意，他的家人也因他的所作所為而受到旁人的指指點點。而“我”則在教育崗位上發光發熱，培養出一批又一批優秀的學生，在這片土地上紮下了深深的根。
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