薩曼莎看著人群中央的盧平，他說的每一句每個詞，一旁放著的電腦都已經顯示出來了，不用她記。
不過手操還是要自己來。
對麵的是格蘭芬多的學生。
一節課下來，她覺得自己學的差不多了，就是旁邊那個布萊克助教看著奇奇怪怪的。
原來助教就是幫忙示範，然後什麼都不做嗎？哦對，人與人之間是有參差的。
或許盧平教授的招聘上並沒有說明他的工作需要做什麼吧。
選擇性無視了布萊克教授有些明顯的眼神，薩曼莎一下課就離開了教室，完全沒有想和同學擠著問問題的樣子。
雖然說她是插班生，但是家裡也不是沒人教。
該知道的都知道了，除了熟練度不好外一切都ok。也許吧。
福斯和同級的學生去上了第一節的草藥課，福斯給赫奇帕奇加了好幾分，因為他靈敏的鼻子，所以分析植物特彆靈，而且書上的內容都記得，讓他的同學們都幻視他是一個學霸，隻是平時看起來有些傻而已。
福斯並不明白學生們眼神裡的含義，隻是覺得作業不能隨便交出去，就沒有給他們借鑒。
看到彆人不高興的樣子，福斯發覺自己似乎做了讓人不開心的事情。
這可是第一次這樣，用電腦記錄一下，不知道未來的自己看到了會是什麼樣的心情。
利紮爾看福斯這憨憨的樣子，覺得福斯的嘴也好不到哪裡去，果然他們是一家人嗎，總是在不經意間說出讓人尷尬的話。
福斯這樣傻樂的樣子讓同學都覺得他似乎在情商上有問題，真是奇怪啊，果然沒有父母在旁邊，所以小孩都會有一些感情上的小缺陷嗎。
上午的第二節課。
利紮爾看著手裡的魔杖，十分討厭將魔力從這根小棍子裡施展出來。
平時控製魔力在體內流動的速度就很難了，現在還要顧忌這討厭的小棍子。
要是魔力輸出的多了，這個魔杖會炸嗎？
利紮爾這樣才想著，但也沒有就這樣不顧斯內普的顏麵把魔杖撐炸裂開。
在麥格教授期待的眼神下，他用手慢慢的往魔杖裡麵輸出魔力。
有些不敢放開手腳，但好在輸出的魔力是穩定的。
一下一下試吧，反正上課時間長著呢。
或許這就是家裡和學校不同的地方。
家裡的長輩會遷就晚輩，但是學校裡的老師們不會，他們的工作就是將學生們教好。
啊，突然想吃糖了，真可惜，學校裡應該不讓上課的時候吃糖吧。
旁邊的德拉科還在練習，他看起來似乎很想將變形咒練好。