隨後，在李榮的指導下，楚靈完成了這個箱線圖。
“按照剛剛說的，你再把其他性狀的箱線圖做出來，然後合並成一張大的圖片。”
楚靈稍微一教就很快的做了出來。
“然後仿照其他文章描述的語句，對於這個圖片進行描述就行了，這個可以放後麵再做。
我通常是喜歡把全部的分析做完，然後再一張圖一張圖地進行描述。接下來要做一個多重比較，就是在方差分析後對於樣本平均值之間是否存在差異進行比較。
咱們取的樣品來自不同的公園，我們需要按照公園類彆進行分組，然後同種植物之間進行比較。這個我們可以用spss軟件進行分析。
spss軟件是一個比較強大的統計分析軟件，可以做很多種類的統計分析，但是做的圖不太美觀。通常可以通過orig以及r進行重新繪圖。”
隨後，李榮指導著楚靈做了一下多重比較檢驗，然後繼續說道，
“我們將這個結果保存成一份文件，然後再導入orig裡麵進行繪圖。這個圖我們可以選擇條形圖進行比較，因為我們之前做了一個箱線圖。每個圖最好不一樣，才能更美觀。
我們需要四列數據，第一列為x軸，公園類彆，第二列為y軸，性狀平均值，第三列為標準誤差，用來繪製誤差棒，第四列為標注，也就是表明每一個柱子之間是否存在顯著差異。”
楚靈乖乖的聽從李榮的指導，將圖做了出來。
“然後我再教你一下做回歸分析，我們需要做一下影響因子與葉片性狀之間的關聯。通常我們用線性回歸就可以了，也就是看性狀是否隨著影響因子有線性的變化，這個可以在orig裡麵直接實現。你點一下數學分析，然後選擇回歸，輸出結果，最後根據結果裡麵的圖進行調節就可以了。然後記得把r2和p值加上。”
“慢，慢點……”
楚靈拿著小本本一邊記一邊操作，大冬天急得額頭上布滿了汗珠。
李榮於是放慢了速度，將楚靈沒記住的地方再講了一遍，隨後說道，
“今天就先教你這三個圖，你回去好好看一下，然後試著寫一下描述，過幾天我再教你其他的分析。”
“好的，謝謝你啊。”
李榮走出去的時候，感覺月亮已經到頭頂了，一看時間已經十二點了。
金大本科校區要求十一點熄燈關宿舍門，不允許晚歸。
楚靈意識到這個問題，感覺有點慌了神，
“怎麼辦啊，會不會挨批評?”
“沒事，我來說。”李榮不以為意。
於是楚靈跟著李榮的腳步往宿舍走去。晚上的金大沒有一點路燈，一片黑漆漆的，楚靈走在路上特彆害怕，緊緊跟著李榮，生怕被甩在後麵。
……
將楚靈送到女生宿舍樓，門已經鎖了。李榮上去按門鈴。
“誰呀，大半夜的。”
值班間傳來宿管阿姨不耐煩的聲音。
“阿姨不好意思，我們今天學習忘了時間，能不能麻煩你幫忙開一下門。”
李榮很是有禮貌的說道。
“桌上有紙筆，登記晚歸理由。”
“好的。”
李榮看見桌上的登記表，大筆一揮，在上麵寫下了:
“資環院，劉杏”
然後把門拉開，示意楚靈進去。