按照王垕的了解，應該是明年，也就是建安七年，曹操才設置學師去教導陣亡將士的後代。至於恢複太學，則是要二十二年之後的黃初五年，曹丕在洛陽設立太學，還設置了五經博士。
荀彧這時提出興建太學，是想要培養儒家人才。
因為自前漢武帝開始罷黜百家，獨尊儒術，太學便是隻教儒家經學，可以說天下學子，皆為儒生。
王垕不想摻和此事，於是道：“荀公早知，我自己尚且不習經史，重建太學之事，卻不知從何說起。”
然而荀彧卻道：“重建太學，當從頭開始，倒也不能操之過急。我上次無意間去往工坊區辦公樓，見仲謀將其中一樓用於教授工人斷文識字，此舉甚妙。不過那裡隻教授《工坊規》之內容，人雖掌握文字，卻亦不知人倫禮儀等先賢之道，有些許不美。”
見荀彧把話題扯到這裡，王垕立刻產生警覺，啟動洞察人心。
原來是想滲透收編！
門都沒有！
但卻不能拒絕過於激烈，否則就是翻臉了。
“此事我也有所考慮，不過要學先賢禮儀，卻也並非要全學，在下便不曾學過，隻略懂些待人接物，不也為義父排憂解難不少？關於基本待人接物，以後自也會有所教授，人才之道，需先能實用，再言其他。荀公以為如何？”
王垕都把自己拿出來現身說法，荀彧便知道王垕意思。
“仲謀既早有計議，那自是最好。不過據我了解，教訓樓如今有一千餘人學習，且因無需繳納任何學費緣故，還有許多工坊中人難以安排，僅靠蔡琰與幾位廠長，恐有些不夠。若有需要，我倒是可推薦幾位經學博士。”
王垕：還不死心，曲線救國？
“哈哈哈哈！荀公莫非以為，我這教訓樓，是為我大漢培養官員不成？非也非也！教訓樓不過為讓工坊學徒工能識文斷字，以便於日常工作而已。荀公若以經學博士去教授，豈非大材小用？再者言之，那些學徒工每日都需完成本職職司，哪有太多時間學習晦澀難懂之先賢經典？”
王垕找的借口於情於理都說得過去，荀彧也不好再勉強。
一場三人小晏，看似隨意喝著酒，內裡卻暗藏玄機。
不過好在明麵上沒有任何問題，試探來試探去，王垕並沒露出破綻。
出了荀彧府邸，任峻卻並未離開，而是上了王垕的馬車。
直到此時，他才問出心中疑惑。
“仲謀！荀公願薦經學博士為你分憂，此乃大好之事，你為何卻拒絕？莫非你果真如傳言所說，並不認可儒家先賢之道？”
任峻本為王垕上司，如今身份轉換，王垕反而擁有爵位，更是位比三公，不知不覺間，兩人竟以平輩論交。
“伯達！你雖未出自名門望族，卻也自小學習儒家經典，依你之見，儒家經典如今可否救天下百姓於水火？”
任峻已經得到答案，但這個問題卻並不重要了，而是王垕直擊靈魂的問題。
“似，似乎有些難度。”
“非是有些難度，而是根本不可能。若儒家能救這天下，我大漢便不會天下崩亂，天下百姓就該安居樂業。在下以為，做學問者，定要持懷疑態度，先賢聖人，必不可能所言皆對，便是聖人自己，也不敢如此說。為何我等後人，便不可置疑？況且，天下大勢如長江大河滾滾向前，我等後學，亦需適時而進，於繼承中求改進，於置疑中求真理。”
聽懂王垕如此直言，任峻大驚道：“仲謀！心中如是想，但卻不可說。”
“哈哈！伯達！你我本為同鄉，當初若無伯達提拔我為管糧官，我亦怎能有今日？此言我從未與人言，唯你而已。”
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