注：文化相對於遊戲來說屬於過量了，還有覺得寫的不好請不要罵qwq
引子：（文化一與第一卷39、40章有所關聯）
過去是什麼樣子的呢，這恐怕連他自己也忘得差不多了吧
但在“第三扇門”裡，卻能看見一切片段與自述
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文化一：糖果
不同時間段的小男孩在門中自言自語
“”
“小龍今天沒來，看來得靠自己了”
“鼠先生今天也很勤勞喔。”
“翻垃圾桶的時候，一個大人給了我一顆糖，他和小龍一樣是來幫助我的麼？”
“他說要收留我，帶我去了一個白牆的大院，那裡有好多和我一樣的小夥伴，我好開心！我也是有『父親』的孩子啦！”
“原來還有這樣的地方嗎？嗚~，好軟，這裡比石磚上更容易見到媽媽呢”
“鵲兒姐姐和小李給我編了一個花環，戴在手上很漂亮哇！”
“小杜送了我一把精致的小石斧、曦兒姐姐也給了我一根竹哨”
“他們都是我的兄弟姐妹呢！我喜歡這裡！”
“父親說要給我們‘上課’？但讓腿動起來不是每一個孩子都要會的麼？和小龍講的不一樣啊？”
“父親還給了我們每個人一個數字編號，我的數字就像一個甜甜圈，小龍給我吃過一點，我好喜歡！”
“哼哼，每次‘出任務’我都是第一個回來的，父親看起來很高興，又給了我一顆糖吃，太好了！”
“這幾天有應該叫做‘支教老師’，她也來給我們上課了，她講了好多有趣的故事，比小龍哥講的還多，還誇我可愛，我好喜歡她！但父親好像不太喜歡她。”
“龍老大這幾天都沒找到我，他好生氣，但我一抱他就不敢打我啦。我說父親的事，他也為我感到高興呢。我想像老師說的那樣，送一個禮物給他。”
“鵲兒姐姐教我做花環，其實也不難嘛，但姐姐做的好漂亮啊！”
“小龍嘴上說不想要一個傻小子做的東西，但他還是紅著臉收下了，我不太理解為什麼，但我很開心他能喜歡。”
“小林和湯大壞蛋終於被懲罰啦！但是，他們從門裡出來以後變得好安靜啊，為什麼呢？”
“今天出任務的時候，那個大人當著我的麵把糖吃了，好羨慕啊，可惜我也不能說話。隻不過他的樣子讓我有些害怕”
“龍老大要搬走了，我可能再也做不了他的小弟了，他也很難過，但他說我們遲早會再見麵的，肯定沒錯。”