第201章欲鳴驚人
付自安確實已經再答了，他在想：誒嘿！對不住了，玄天人。接下來，我將要代表輝煌的藍星文明，給你們一點小小的震撼。不是我厲害，是遙遠的智慧實在是熠熠生輝。今日我便要代表藍星把這份榮耀揣入囊中了，誰讓我是生而知之的呢？
高相國出的第一題，讓付自安出些題。心思是巧妙的，但又打在了付自安手板心裡。
太容易了，太太容易了。可以這麼說，付自安做過的題，比高相國見過的都多。什麼五年高考三年模擬，那不是閉著眼睛來？
一個水池，一邊放水一邊加水，何時溢滿。這都是梗了，付自安信手拈來。還有什麼兩輛車相向而行，一車快一車慢，會在何處遇上。再來個海上兩船追擊，以何角度，多少速度能追上。
付自安寫的時候，三個大先生就在一旁看著。他寫的太快，快的山長都笑了起來。
高相國也發現了他根本不帶動腦的，抬手就寫，而且寫的挺好。於是就便也止住他繼續寫：“罷了，絲毫難不倒你。這三題夠了，便算你甲上了。”
高相國也知道，與山長那題相比，自己的題目太小兒科了，何況付自安答的這麼輕鬆寫意。到底是自己人，也不影響付自安後續發揮。況且，高相國也好奇啊，最後那一題付自安會如何作答呢？
龍應圖的第二題，天下學士應有何為？
付自安還是很喜歡龍老爺子出的這題的。妙就妙在，他問的是“天下學子”，而不是“天下修士”。到底是修士這一攤子事還是太大了，龍老爺子可管不了那麼多啊。
學士應該有何種理想追求？付自安心裡有個現成的答案，也不裝出什麼冥思苦想的樣子，還是那般想也不想的寫了上去。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
他寫完停筆，龍老爺子便開口問了：“寫完了？”
付自安點點頭。
龍老爺子看看這「橫渠四句」，也點點頭道：“那便給你評個甲等下。”
付自安一愣，心道：「橫渠四句」都才甲等下？多少有些不服啊，向老爺子投去了質疑的眼神。
龍老爺子倒也是搖頭晃腦的給了個解釋：“這四句寫的倒是極好，該為吾輩之銘。但，肯定不是你想出來的，出此題是想問你心中的想法，不是讓你抄幾句來糊弄老夫。當然，你以這四句為銘，也相當不錯了。還需謹記，言行一致。便給你評個甲等下，可有不服？”
“服！”付自安點頭認下。
龍老爺子嚴厲，是對誰都嚴厲，國朝上下出了名的啊。給個甲等下的評價，是評價付自安，不是評價橫渠四句。這番評判，付自安是服的。
對橫渠四句龍應圖還是極為滿意的，還對另外兩人說：“是好啊。該傳揚的，是吧？”
山長和高相國也點頭。
龍老爺子便問：“這是哪位先生教你的？我們也要為他留個名才是啊。”
付自安道：“是張載，張先生。弓長張，厚德載物之載。”
龍老爺子點點頭算是記下：“你接著答吧。”
於是乎，付自安低頭起筆，接著他就感覺有陰影向自己壓了過來。三個大先生，那都是伸直了脖子的看啊。
沒辦法，山長出題也太猛。這種大題，便這麼水靈靈的寫上去了。而付自安更猛，硬說自己略知一二，便這麼水靈靈的要開始作答。
山長的問題開放性其實很強，“白玉盤何在？”僅僅五個字而已。這樣的問題，怎麼理解都可以。