史上最強飛行員！
21二項式係數倒數變換
組合數學？
解析數學？
陳飛愣了愣。
這個楊冬怎麼這麼牛逼？連這種東西都會？簡直不是人啊！
他其實知道楊冬非常厲害，可是沒想到這家夥竟然厲害到了這種程度。
看來，他以後還得更加努力了。
人家與他的差距，是一條銀河的距離啊，哪怕他有了係統，也不能自負，也不能自以為是！
必須更加努力！
陳飛暗暗對自己說道。
他很快帶著他的組員們開展起了熱火朝天的訓練。
而楊冬，隻能帶著他的人灰溜溜離開了，這一次，他們又落了下乘。
不能再這樣下去！
不能再這樣下去了！
楊冬眯著眼睛，默默地在心裡說道。
剛才陳飛的那一番話不但鼓舞了他們那一組的士氣，而且還打擊到了他們這一組的成員的士氣。
進入實驗班的學員，哪一個不想變得更好，哪一個不想儘快飛上殲20，所以，隻要是能讓自己更進一步的方法，大家都樂意試一試！
但從現在的情況來看，陳飛他們那一個小組的確進步更大，也就是說，陳飛的那些方法的確更加有效！
“再這樣下去隊伍可就不好帶了！”楊冬暗暗感慨。
所以，不能再這樣下去了，必須立即做出改變。
“那麼，我該怎麼做呢？”
楊冬一邊走一邊陷入了沉思。
八月底的體能考核，從現在來看，他們這一個組的成員問題不大，大家在選拔的時候就是尖子裡的尖子，而體能考核對於他們這一批飛行員來講並不算太難，因為此時的體能訓練主要以基礎體能為主，比如3000米俯臥撐什麼的，所以，這次的考核，楊冬估計百分之九十八的人都是要拿滿分的。
全都是一百分，那就分不出一個高低強弱了！
所以，必須換一個思路，在能分出高低的地方上下功夫。
不得不承認，陳飛那家夥的體能訓練的確是有一套，所以，不能再在這個方向上和他競爭了，得換一個思路！
而且，相對而言，體能也不是楊冬最擅長的領域。
“對，在專業學習上狠狠壓他一頭！”楊冬很快做出了決定。
高考的時候，他的考分是700多，可是陳飛隻有630，差距不是一般的大，從這一點上就可看得出來，陳飛在學習方麵的確不行，至少不如他。
“對，就在學習上踩死他！我一定要讓我們小組碾壓他們那一個小組！”楊冬長長地吐了一口氣。
此時。
陳飛正在帶著大家熱火朝天的訓練。
他一邊講解一邊示範“大家注意，旋梯的起動方法有三種。第一種是蹬梯起動。動作要領，兩手握梯柱，一腳蹬底杠，另一腳蹬地起動。起動後蹬地腿掛下杠，兩手由兩側伸入梯內，轉腕握住上杠，腳尖彆住梯柱或底杠；
第二種是推梯助跑起動。動作要領，在梯後下方站立，兩手握梯柱下端，將梯高舉至頭頂上方，然後兩手用力向前推梯，隨梯前跑，兩手上移握梯柱適當位置，當跑過垂直部位後，一腳用力蹬地向上起跳，另一腳踏底杠，回擺至最高點時，蹬地腿跨過下杠，腳尖彆於底杠，兩手由兩側伸入梯內，轉腕握住上杠；
第三種是跳上起動。動作要領，保護者將梯扶穩在適當高度麵對練習者”
陳飛的講解非常仔細，而且還做了多次示範，再加上他不是教員，學員們心裡沒那麼多畏懼，是以學習進度非常快，沒多大一會兒，大家就基本掌握了。
他把一幫人練得要死要活的，自然又撿到了不少屬性。
日子就這麼一天一天的過著。
整整一個八月，大家都在緊張的訓練和學習中度過。
八月以軍事訓練為主，不過並不全是體能訓練，還有專業知識的學習。
不過，因為大家的實驗班身份，所以大家的專業知識學習跟普通的學員不同，並不像普通班那樣由教員統一安排教學進度，他們的每一門課都會有一個老師來教室裡，但他隻教授一半的時間，其他時間留給大家自學，留給大家提問，有問題的就問問題。
這一天晚上，大家集中到了教室，聽數學老師講課，但老師講了一半就沒講了，把時間留給了大家。
“同學們有什麼問題可以提問了。”數學教員看著大家。
“老師，我有一個問題想要請教你！”楊冬首先站了起來。
“什麼問題，你說？”
“老師，我想請教你一個二項式係數倒數變換問題。”楊冬說。
二項式係數倒數變換？
那個老師聽了一愣，教室裡的其他同學也都聽得一愣一愣的。