以後就提前一天打電話給他，說他明天有課，請作好準備。
這是對科室人員的態度。
對學生也一樣，管他是什麼副局長，來上課就是學員。你就是班主任，要把紀律講清楚。
人嘛，就是如此，你越客氣，他越覺得你無能。
所以，開學典禮上，你要點名。
領導講完，他們走了，你要講紀律，然後我才講幾句。
班主任的威信不樹起來，就算我們有一片好心，他們想來就來，想走就走，這班就辦不下去。
我不可能天天守在那兒，一切要你管理，所以，你要樹立威信。”
我聽完，說道：“感謝科長手把手地教我。我一定不負你的期望。”
張科長還是不放心，說道：
“一般乾部可以聽你的，有些副局長來一天，不來一天，你怎麼辦？”
我想了想，說：“宣布紀律，無特殊情況，不來聽課的，向蕭市長報告。”
張科長笑了，說：“豎子可教也。”
我說：“當然，我沒有要直接去報告的權力，但你科長有權，我會向你報告。這一句話我會講。彆人才會相信。”
張科長說：“曉東，你能掌握這些方法，你就能在這個機關呆下去，就能在這裡成長。有些人有才，但沒有能。才與能是分開的。
有才，隻能說是個好文人，並不是個好乾部。才與能俱備，才是合格的行政乾部。所以，我向領導彙報時，談到某些人，我也隻說他有才。”
我一聽，張科長說的是聞先知。
我不接話，說：“那我就準備一張簽到紙，貼在黑板的左下角。來上課的人先簽到。”
張科長問：“為什麼要貼在左下角？”
我說：“書寫方便。”
他點點頭，說：“你做事細心。”
張科長和我談完話之後，我回辦公室做前期工作。
先排日程。
再排課程。
日程呢，開學請孟主任主持，蕭市長講話，這個要給他們擬個稿子。
除了這兩個人之外，我覺得還要請江校長講話，因為在她的地盤辦班。讓她講話，她就會特彆高興。
至於課程，就是有趣的，無趣的結合起來。
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