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第283章 教育成果與鄉村傳承(1 / 2)

冬日的清晨,寒風凜冽,方大海卻早早地起了床,哈出的白氣瞬間在冰冷的空氣中消散。

他緊了緊身上的棉衣,看著院子裡燕子精心侍弄的幾盆綠植,在這寒冬中依然頑強地泛著綠意,心中也湧起一股暖意。

今天,他要去村裡的學校參加一場特殊的活動——孩子們的成果彙報會。

簡單吃過早飯,方大海告彆燕子,朝著學校走去。

一路上,他看到村民們在寒風中忙碌的身影,有的在整理農具,為來年的春耕做準備;有的在修繕房屋,讓家在冬日裡更溫暖。

這些平凡而質樸的場景,讓方大海更加堅定了為村子發展努力的決心。

來到學校,校園裡充滿了孩子們的歡聲笑語。

自從推行教育革新以來,這所鄉村學校充滿了前所未有的活力。

方大海走進教室,看到孩子們正在緊張而興奮地準備著彙報內容。

“方叔叔,您來啦!”

一個紮著羊角辮的小女孩看到方大海,歡快地跑了過來。

“小敏,今天準備得怎麼樣啦?叔叔可期待看到你的展示呢。”

方大海笑著摸了摸小女孩的頭。

“我準備得可好了!我要給大家展示我做的剪紙,是一隻漂亮的大蝴蝶。”

小敏眼睛亮晶晶的,充滿了自信。

這時,校長走了過來,對方大海說道:“方記者,多虧了你當初提出的教育革新計劃,孩子們現在不僅學到了實用知識,對咱們村的傳統文化也越來越感興趣了。”

方大海謙遜地說:“校長,這都是大家共同努力的結果。您和老師們才是最辛苦的,孩子們的成長離不開你們的付出。”

成果彙報會開始了,第一個上台的是一個小男孩,他有些緊張地走上講台,清了清嗓子說道:“大家好,我要給大家介紹一下我在農業科技課上學到的知識。我們知道,農作物的生長需要合適的溫度、水分和養分……”小男孩一邊說著,一邊展示著自己繪製的農作物生長周期圖,講解得頭頭是道。

台下的老師和同學們都聽得十分認真,不時發出陣陣掌聲。

方大海看著台上自信滿滿的小男孩,心中感慨萬千。

他想起剛開始推行農業科技課程時,很多孩子連基本的農作物都認不全,如今卻能如此專業地講解種植知識。

接著,小敏上台展示她的剪紙作品。

她小心翼翼地展開手中的剪紙,一隻栩栩如生的蝴蝶仿佛要振翅高飛。

“這是我跟村裡的劉奶奶學的,我覺得剪紙特彆有意思,能把普通的紙變成漂亮的圖案。”

小敏自豪地說道。

在孩子們的展示過程中,方大海注意到教室後麵坐著幾位村裡的老人,他們臉上洋溢著欣慰的笑容。


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